日本《人魚 パイズリ》2行目ライン
人魚 パイズリあらすじ
(🕎)高(🎢)瀬と学士(shì )とは懐古(🚿)園の方(🌤)へ(😶)並(🔂)んで(🏡)歩いて(🎽)行った。学士は弓を(📭)入(rù(🏛) )れた袋や、弓掛ゆが(🗄)け、(🍼)松脂くす(🦋)ね(🌒)の類たぐいを入(🥧)れた鞄かば(🙌)んを提げた(📿)。古(gǔ(🏗) )い城址じょう(🏃)しの周囲ま(🈸)わりだけに(🥠)、(🚝)二人が(📋)添うて行く石垣の上の桑畠(👘)も往昔(xī )むかしは厳いかめしい屋敷(🙇)の(🆔)あっ(📛)たと(🐋)いう跡だ。鉄道(🐰)のために種々いろ(🔰)いろに(⬛)変(biàn )え(🍔)ら(🤥)れた(🖲)、砂や石(🌦)の盛り(🌷)上っ(🖊)た地勢が二(è(👑)r )人の眼にあっ(📣)た。
「どうでし(🍍)ょう、高(gāo )瀬(lài )君、今度塾へ(🤕)御(📋)願いしまし(🍋)た伜せがれの奴は。あ(👂)れで弟(dì(😻) )と違って、性質は(💆)温順すなお(🎛)な方なんで(⏺)すがネ(🎖)。あ(🍺)れ(🚻)は小(👽)学校に居る時代(dài )から図画(🏿)が得(dé )意でして、(🚹)その方(fāng )で(🔼)は何(hé )時(shí )で(🎀)も甲(jiǎ(🏂) )を(🤜)貰っ(😕)て来ました(💱)よ(🐤)。私が伜(zú )に、(🈷)お前は(🌤)何に成る(🎷)つも(🏂)りだッ(🕥)て(🎃)聞(🤱)きま(🥖)したら、僕は大きく成(ché(🌲)ng )ったら、泉(quán )先(📛)生のよう(🍰)に成るんだな(🍫)んて(🆘)……あれ(🕢)で(👕)物に(🏩)成りましょうか……」
と軽い返(fǎn )事をした。
「広岡(🌓)(gāng )先生も随分関かまわない(🆗)人ですネ(🤢)」
学士(🎯)と高瀬(🐻)(lài )はしばらくその人の前(😑)に立った(🕜)。
「しかし、君(jun1 )、その岩(🌡)が(🏐)好くな(🌳)って来るから不思議だよ」と高瀬(lài )は戯れて言(yán )っ(🔹)た。
奥さんの小言の飛(🖤)沫とばしりは年長うえ(🎄)のお嬢さんにまで飛ん(💭)で行(háng )っ(🐮)た。お嬢(💥)さ(⛺)ん(😙)は初々ういういしい頬を紅あから(🗳)め(🥍)て、客や父親のと(🚠)ころへ(🥋)茶(chá )を運んで来(📏)(lái )た。
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