ふ(🎸)としたことから、刀鍛冶来助(🤗)老(🥐)(lǎ(🌮)o )人(rén )のう(🌏)わ(📫)さがこの(🔛)若者(zhě(🗝) )の(🌤)口から出(🌖)ま(⛱)した(🧔)。と(📦)いうのは、来(lái )助老人はその(😛)おじさん(🛄)にあた(🛹)るからでありました。わたしが初めてあの(👈)刀鍛(🌘)(duàn )冶を知(🏧)るよう(😱)になっ(👂)たのも(🏦)、その時からです。聞いてみますと、来助(👣)(zhù )老人はまこと(🎑)の刀鍛冶(💤)らしい人で、そんな人が湖水(🏭)(shuǐ )のほ(👿)とり(😍)にかくれてい(💫)るのもゆか(👠)しく思(🎞)われ、どうかし(🕚)てわたしはその人に会(📹)(huì(🔚) )ってみ(🎋)たい(🎣)と思うようになりました。
その時、老人(rén )は日(💖)ごろ(📏)書きためた(🎭)自作の和歌や発句(✡)ほっくを持ってきてわたしに(🏥)見(jiàn )せて(🚀)く(🗺)れました。じ(😥)ょうずとは(🚫)言えないまでも、正(🎺)(zhèng )直に(📕)思い(🐓)をの(💱)べた(👫)ものでした(🍏)。お(👑)そらく、(🔛)百(😩)姓を相手として(📁)の長い(💷)鳥(🚟)居(⛎)川村の(🔫)いなか(🗽)暮らしが、そん(🌃)な和(🥃)(hé )歌ともなり、発句ともなったのでしょう。わたしはまたこの来助(zhù )老(💁)人(😩)が筆持(📏)つ腕に重(chó(🚡)ng )い石をしばりつけるほどにして書(📊)(shū )道(🥡)(dào )のほう(😧)にも工夫(fū(🐥) )を積(🚘)(jī )んだ人と聞(wén )いていましたから、何(🍊)か記念に(🐄)書(shū(🔰) )いてほしいと頼(lài )み(😝)ま(🏚)した。老人が言(🙃)う(🥛)には、自(❇)分(📬)は無(🤟)学な(🏿)も(🎹)のであるか(🐫)ら、書いてあ(🎾)げるような(📈)文句も(🕴)胸(xiō(🤓)ng )に浮か(🙊)ば(✍)な(🎥)いが(😧)、ことばさえ(🉑)選んでくれるなら、よろこ(♌)んで引き受けると(🤳)の(😾)ことでした。そこでわ(㊗)たしは日ご(💷)ろ暗誦あんしょう(👙)するくらいに好(🌊)き(💔)な古いシ(📅)ナ人の詩(📪)(shī )のこ(🧙)とば(📧)を選んでおくりまし(⏳)たが、やがてそれができた(🗽)といって届けて(🌊)く(🏘)れ(🍚)たの(✋)を見(jiàn )ると(🔡)、じつに(🎸)み(🏻)ごとな(🎹)筆で、これに(👉)もわたしはおどろかされました(🚲)。
三(sān ) 近江(🦊)(jiā(💷)ng )の刀(🚶)鍛冶
四 (⏩)馬(mǎ )市の(🔈)立つ町
六(🏢) わ(🚼)かめ売り
一(yī )三 たいとさけ
仙台せんだいへ(🛎)来(lái )て弱(🍅)っ(🕊)たことは、こと(🕛)ばのなまりの多いこ(🎣)と(📚)で(🗑)した。何か土(tǔ(😝) )地の人から(💖)話しかけられ(🌑)て(🏓)も、世(㊗)間に交際の広(🚦)い男(⏩)や女の話に通じないようなことはまずありません(🎆)で(🎮)し(🗞)たが、おばあさ(⛰)んど(🥔)うしが語(⛄)り合(hé )うことばなぞは、てんで聞(🛏)(wén )き取れないくら(🕒)いで(〰)した。わたしは東(dōng )北学院(🐠)(yuàn )へ来(🚥)て(👃)学んでいる生徒(🛺)の(👳)作文の中(🦒)にも、何ほどその地方ことばのなまり(🕎)を見つ(😛)けたか知れません。
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