「(✌)第一、君(jun1 )は今そんなこ(🔍)とに気をつかっている時ではないだろう。君の(🚈)学校の問(wèn )題は決して容(róng )易ではないよう(🈯)だぜ。まだ噂だ(⛷)けで(🚦)、は(🐔)っ(🧔)きりし(🐴)たことはきかないが(🚱)、も(😂)う警察や憲(🎙)兵隊(duì )が動き出(chū )しているというん(🕊)じ(📈)ゃ(🧦)ないか。」
「むろん校(xiào )長先生(🕯)(shēng )に出したんだろ(㊙)うね(💳)。」
(🍉)二(🌔)人は(🏕)、か(😘)な(🕺)り永(yǒng )い(🌆)こと、無言のまま顔を見あっ(👗)てい(😏)た。どち(🚀)らからも歩みよろうとも、言葉(🚃)をかけようともしない。次郎は、(🔲)しかし、その(🤠)うちに、いつまで(➿)もそうしているのが(㊗)ばかばかし(⛵)くなって来た(⛑)。彼は思いき(🌂)って馬田(tián )に背を(💼)向(🏩)(xiàng )けよう(🔖)とした。すると、馬田(😿)がとうと(📨)う(🐏)口をきった。
それで(🈸)も、そ(🏟)の日(🍎)は、森川の教員(yuá(🌏)n )適性審査以上に大(💛)した出来事もなく、ひけ時(shí(🔂) )か(🅱)ら二(🍝)十(😈)分もたつと、校内に(♑)は生(shēng )徒(tú(☝) )の姿は一人(rén )も見られな(👉)くなった(📍)。ただ先生(shēng )たち(🐽)だけが校(xiào )長の帰(guī )りをまつため(🔺)に居(jū )残(cán )って(🌜)い(🍳)たが(🌇)、もう話の種(zhǒng )もつきたらしく、どの先生も(💷)、い(⛅)かにも所在しょざ(🐩)いなさそうな、そ(🎚)れでい(🌉)て何となく落(luò )着きのな(🌔)い(🏓)眼をして(🍴)、(🛹)教員(👲)室を出たりはいった(🚋)りし(⚡)ていた。
「いたずら? 僕(pú )、馬田が(💾)どんないたずらを(🔁)して(🏀)いたか(🎻)知らない(🍐)よ。僕(⏮)は、馬田が橋のとこ(✊)ろに立(👼)って道江(🌂)さんが走っ(📳)て行くのを眺めていたので、変だと思(sī )っただけ(🗾)さ。」
「こまるわ(✴)、(🐩)あ(🔦)たし。」
それから田(tián )上と校長(zhǎng )との間に、二(èr )三押問答(🥒)が(🛶)あ(🙈)ったが、(🐠)校(🈯)長(zhǎng )は同(🔬)じこ(🐓)とをくり(🏡)かえしては(⭐)ため息を(😟)つくだけ(🎣)で(💥)、一(yī(🌱) )向らちがあかない。四人のうちでも(🌘)比較的気(🥧)短か(😚)で、(🍟)ぶ(📚)っきらぼう(💕)の(🌹)新(❇)賀は(🍈)、たまりかねたように言った(➿)。「では、その願書(shū )はお返し下さい。僕たちで直接(jiē )知(zhī )事(📙)さんに(🧠)差(chà )出しますから(🚞)。」すると、(💆)校(xiào )長(🌨)は、い(🆒)きなり血書をわし(💛)づ(🚬)か(🔩)みにして、大(📅)(dà )あわて(❓)でそれを(📒)、かくしにつ(🌨)っこ(🐋)んだ。そしてもう一度(🗜)椅子(📎)から立(🎻)ち上り、(📰)右手(shǒu )を顔(🌑)のま(🎄)えに立て(👶)、(🗝)まるでばね仕(✂)掛の(📄)よ(🏐)うにそれを左右に(🏙)ふっ(🃏)た。何(hé )か言おう(🔪)としてい(💻)るら(📶)しかったが(🥓)、(⚓)四(🌘)人の耳に(🏼)はただ(🔜)「う(🔸)ん(⛎)、うん」ときこ(🚗)える(🕦)だけだった。梅本(🦀)の(🛩)言うところでは、校長の鼻がもっと烈しく上の方に移動したように見え(⛲)た(😷)のは、その時だったそう(🥏)である(🛬)。新賀はすっかりお(🕉)こ(🏖)り出(🎲)してしまった。彼はそ(🏆)れ(🔴)までみんなのうしろの方(fāng )に(🍢)立っていたが、(🌐)いきなり田(🥞)(tián )上(🌞)をつきのける(📻)よう(😄)にして校長の机のまえに(🐈)寄って(🐒)行き、乱暴に(📟)手をさし出(⏳)(chū(🕰) )し(🎥)ながら言った(🚉)。「(📀)その願書はわれ(🍢)わ(💉)れの(🗂)血でそめ(🤬)たものです。それ(🏆)を(😢)むだに(😡)は(📊)出(🥈)来ま(⏲)せん。返(📐)し(🅿)て下(👱)(xià )さい。」校長は、(🖱)しかし、た(😡)だやた(✂)らに手を(📅)ふって(🍒)い(🍤)るだけだ(😤)った。
と(💻)、何(😜)度もうな(🎯)ずいた。そして、(🐢)
「本田(🏇)も(🍣)、しか(🈴)し(🚌)、このごろは(✡)大ぶ思(🤫)慮(🚰)深くなって(🏜)いるからね(🐎)。」(😬)
「あたし(🥧)、そんなこと出来ないわ(🚄)。」
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