「フ(🐗)レー、フレー(🛃)、浦(pǔ )中(zhōng )!」(😴)
(💢)昨(👍)夜ゆうべ熟睡(👌)し(🦇)たのと(🌜)、昨日一日練習(xí(📻) )を休(🔈)んだために一同の元気はすばらしいものであった、(💠)安(ān )場はすっ(😺)か(♉)り感(gǎ(💊)n )激した。
「へ(🐘)そをだせい、(👅)おい(🐦)」
「検(jiǎ(👒)n )定(🧠)けんていを受けるつもりか」
「き(🍜)たきたきた」
(🌧)か(⏪)れは光一(🌇)の球が燦然さん(👒)ぜんたる光を放(😉)ってわが思う壺(👤)つ(🥩)ぼをま(😆)っすぐにき(🏁)たと思った、かれは(📉)八分の力をもってふ(🏤)っ(🔌)た。
「(⚓)活動(🧢)だ、それにちがいない」(📺)
(📧)校(🏨)長の命令(🏿)に職(✅)(zhí )員は(🥀)目(mù )を皿(🏤)のごと(🏕)く大(dà )きくして(🚘)さ(🌾)がしたてた。
五大(💏)洲の一(yī )撃で一点を(🍄)恢復かい(🛑)ふくした。このとき三(🖼)(sān )塁(🐛)の背(💁)後の松の枝(🏮)高くらっ(🔴)ぱ(🌅)の音が聞(wé(⛎)n )こえた。ついで気違(wéi )きち(🤮)がいじ(🍯)みた(🛏)声!
久保井先生が(🤫)去ってからつぎに(📶)きた(✈)るべ(🏗)き校(xiào )長に対し(🏴)て生(🚯)徒(tú )も町の人も一(yī )種の反(fǎn )感をもっ(🕷)ていた、(🤪)だが日を経ふるにしたがって新(xīn )校長(zhǎng )の実践(🆚)躬行(há(🈺)ng )じっせ(🗓)んき(👪)ゅうこう的(🚪)な人格は全校を(🈹)圧し、町を圧しいまで(🌷)はだれ(🦏)ひとり尊敬せぬものは(🌪)ない(🐒)。
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