日本《パイズリ 先生》2行目ライン
パイズリ 先生あらすじ
「じゃ、妾(qiè )達(🎤)わ(☕)たした(🕢)ちも行(💻)(háng )くのを廃よし(🐠)まし(🌌)ょ(🏦)うね(🔰)。」
美(🕺)奈子は夢から覚(🛌)めたよ(🕥)うに(♍)、続(xù )いて欄(⌛)干を(🥑)離れた。自(zì )分だけが、興奮(fèn )したこ(🏐)とが、恥(⌚)(chǐ )し(🔹)くて(😄)堪たまらなかった。自分の独合点ひ(🐅)とりがてんの(✳)興(xì(👲)ng )奮を、(💯)相(🕑)手が(😳)気付(🏧)かなか(🐃)ったか(🧀)と(⤴)思(🏖)う(🍮)と、(🐪)恥(🔋)しさで地の中へでも隠れたい(🥌)ような気がした。
月は、もう可(kě )なり高く上のぼっていた。水(📆)のよ(🌘)うに澄んだ(🕸)光は、山や(🏨)水や森(🐈)(sēn )や樹木を、しっとり(🥔)濡ぬらしていた(🔳)。二人(🍓)(rén )は、(😸)夏の夜(😕)の清浄し(🎢)ょうじょ(🎌)うな(👬)箱根(🥈)(gēn )に酔(zuì )いながら、可なり長い間橋の欄干に寄り(🚘)添いながら、佇たたずんで(🚧)いた。
母の取り(🚆)済した(🏚)言葉(yè )を、聴(🈳)(tīng )く(🐖)と、青(🕷)年は火のように激してしまった。
事理(lǐ )の徹とおった(🎵)退(tuì(🧘) )引のっぴきならぬ(📧)青(📽)年(niá(🤙)n )の問(🍝)に、母が何(🔢)と答えるか(🤵)、美(🚩)奈子は胸を顫ふるわしながら待(dài )っていた。
青年(nián )が、何時いつま(👳)でも黙っているので、美(🧚)奈(nài )子の心は(🌓)、妙に(😸)不安に(👡)な(⏳)った。美奈(nài )子は自(zì(🌰) )分(fèn )が後を追(zhuī )って来(👉)たはしたなさを、(📇)相手が(📶)不(🚵)(bú )愉(yú(💟) )快に思っ(💴)て(🎠)い(🉐)るのではないか(🏃)と、(🚊)心配し始めた。自(zì )分(🖱)が思い切(qiē )っ(🏰)て後を追(🏡)(zhuī )って来(📨)たことが、軽率(💯)ではなかったかと、後(hòu )悔し(🏹)初(🏴)め(🛌)た。
事理(🍹)の徹と(🏙)お(📯)った退引のっ(🙇)ぴき(💡)ならぬ青年の(🚿)問(🔀)に(🐌)、母が何(🎸)と答(🉑)えるか(⛵)、美奈(🏟)子(🦐)は胸を顫ふ(🚃)る(📉)わしながら待って(👢)いた。
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