「表お(📼)ツかねえで。んに、(😬)寒(🏧)いわ。」半(bàn )分泣き聲で由(💹)が云(🛏)つた。
(🙃)由が裏口へ出て(😻)行つた。戸を開けた拍(pāi )子(zǐ )に(🛒)、いき(🌝)なり雪が吹きこん(🔠)で(💃)きた。源吉はまだ(🌔)ひ(💇)し(🍅)やくを、(🕳)口(kǒu )の高さにも(🍭)つたま(🤐)ゝ(🐐)、うつ(🏨)ろ(🌴)な眼をして立つ(🏼)て(⛅)ゐた。
「なア源(🦄)ん、校長先生あ(🔘)れき(💽)つと、――(🎡)あ(🌗)れ(🚈)だ。飛ん(🏝)でも(💽)ない事(🐵)(shì )云ふもんだ。本氣に聞(🚲)(wén )くなよ。う(Ⓜ)ん。」床をしきなが(📂)ら、母が(🕛)さう云つた(🐄)。
――駄(duò )目だ、駄目だ、(🤪)駄目か(🐜)も知れない(🤨)、源吉(🥝)は(🗑)さう考(🛅)へた。然し、えツ(👞)、(👼)口惜しい、(🌔)「(🎶)覺えてろ!」源吉(jí(📻) )は齒(chǐ )をギ(🐉)リ/\かんだ。彼は何かに醉拂つたや(👉)うに、夢(mèng )中にな(🈵)つてゐた。
源(🙄)吉(🐽)は(🎯)、(🧤)自(zì )分がなん(💹)のきつかけも(📮)なく、突コツ(🚬)にそれ(🔌)を云(📉)つたことに氣付(fù )いて、赤くなつた。ドギ(⬇)まぎ(😭)して「芳さ」と云つた(🚋)。
(🏿)かういふ(💻)風に決つた(🏣)ことを、實(✊)際にやつてゆくため(👩)の人(🏋)間とか(🚰)、(⏩)細則(🚑)、具體的な方(fāng )法、さういふことは、三(sā(📬)n )、四人の重立つ(✈)た人(その中には校(🥤)長先生も入(rù )つた。)で決(jué )めて(❤)、すぐ皆に(🌓)通知するこ(🏦)とにした(🕑)。それで(🛰)そ(🌋)の日(🤣)の集(jí(✂) )合(🎒)が終つ(🃏)た。
先(xiān )きに立(lì )つ(🐭)てゐた百姓(xìng )の(📤)二(èr )、三人が「あツ(📛)※(⏫)(感(🚨)(gǎ(🔂)n )嘆符(🖕)二つ、(🍝)1-8-75)」(🎿)と、(🦆)一緒(🛃)に叫んだ。そして(🧚)、急に馬を止めた。後か(⭕)ら(🏫)の馬は、はず(🔝)み(📓)を食(🐪)つて(🖖)、前の馬橇に前(🎽)(qiá(🍒)n )足(👆)を(🙂)打つた。後から、「どうした、どう(⛩)した」「やれ/(♟)\!」皆(jiē )が馬(mǎ )橇(qiāo )の上(😬)で(🍹)のめつたり、(📫)雪(xuě(💦) )やぶ(🌽)にとび出(chū(🐙) )したりして、前を見(jiàn )ながら叫んだ。
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