「(🐀)き(🔧)っと(👭)さまし(🉐)ていますよ。どの室(⛵)にも、眼を(🛤)さましているも(🎵)のが、も(🐟)う何人(rén )かは(📇)あるはず(🔠)です。」
次(cì )郎(lá(✏)ng )は、朝倉(cāng )先生(✈)が、開塾(🚟)(shú )最初の朝の訓(👤)話くんわで、(🐘)こ(♈)れほど激はげし(📌)い言(🥅)葉をつ(🆗)かっ(🗓)て、真正面から塾生たちに非難をあびせかけたのを(💛)、これまで(🌺)にき(🐮)い(🦖)た覚えがな(♓)かった。かれ(💑)は、(🗓)ま(⏭)だあとに残(cán )さ(🙉)れている(📙)自(🗻)分へ(🌾)の非(🔩)難が、どん(🐂)な(🤺)言(yán )葉(yè )で表現(xiàn )され(🌋)るかを、身がちぢまる思(sī )いで待っていた。
「こん(🏔)な寒い時(🏖)(shí )には、ぐいぐいはた(🔇)らくに(😻)限(xiàn )るよ(💫)。室(shì(⛸) )長なんかになる(🐔)も(🤵)んじゃないね。」
「(🍻)ぼく(🏛)は(❗)、ながい(💒)こと(🏡)友(🏵)(yǒu )愛塾(shú )の仕(🧔)事(shì )を手伝わ(🆒)せていただいていなが(⛰)ら、その精神(🦊)が(🏏)まだちっとも身に(🍾)つ(😋)いていなかったため(🧚)に、けさのよ(🔔)うなあやまちを犯して(🔋)しまいま(🐡)した。ほんとうに恥はずか(🐦)しいことだと思(sī )っています(👄)。しかし、そのあやまち(💠)によって、開(kā(♓)i )塾(🔣)そうそう、大(✍)河君(🎙)のよう(😇)な、(🦏)友愛塾精神に(🎉)徹底(📓)し(😥)た、実践家(🎃)じっせんかの魂(🏭)たましい(🚷)にふれ(⚽)ること(💸)ができたことを(🐥)思いますと、一方(fāng )では、かえ(🐷)っ(🤑)てありがたいような気(qì )持ちもしています。」
「(👖)何しろ紳士しんしだ(🐿)からね。」(🤜)
「そうだとすると、(💢)み(🐽)ん(🚳)ながまごころを(🚤)こめて(🍣)常識をはたらか(🎗)しさ(🚢)えすれば(🏨)、落ちつ(🏠)く(🤼)べきと(🚱)ころに(🚷)落ちつくんでは(🚀)ない(🙇)か(🦊)ね。」
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