「ぼくはいま力(lì )を(🎴)入れてつき(👥)だ(🍿)してるのです」
「松下(🏪)! お(🅰)まえはいまにえらいものにな(📯)るよ(🤳)」
柳(🅿)がダイヤモンドに立っ(🍎)た(😛)とき群(qún )集は(🤼)一(yī )度に喝(🔺)(hē )采か(🌠)っさい(📷)し(😝)た。実際柳の(🗿)風采、そ(🔭)の鷹揚おうような(🧛)態(🌨)度(👡)はす(🤩)でに群衆を(♊)酔よわ(🛷)した。それに対して小原(🎸)の剛健沈毅ちんき(🏿)な(🏹)気(🐚)宇きう、(⛽)ふたりの対照はたまらなく(🏋)美しい(🥢)。
「伯父さ(🚇)ん(🥀)、ぼくが商売に(⤴)出ま(🎳)すから伯(🚗)父(fù )さんはやすんでくだ(🏳)さい」
「(🔸)きたき(🚰)たきた」
昨夜ゆ(⤴)うべ熟睡(shuì )したの(🚐)と(🤐)、昨日(rì )一(yī )日練習を休んだために一(👷)(yī )同(tóng )の(📃)元(➖)気(🏗)はすばらし(😔)いものであった、安場はすっかり感激(🔻)した(♈)。
だがかれは少(🌴)(shǎo )し(🚰)もひるまなかった、(🥥)かれの鉄(zhí )砲のごとき速球(qiú(⛲) )はまたたく間(jiān )にふ(♟)たりを三(sān )振(zhèn )せしめ(🌶)た、つぎは柳光一である。光一はボックスに(📅)立ってき(🍘)っと投手(😧)を見(jià(🙂)n )やった、かれは速球に対(duì )して確信がある。千(🏆)三は(👎)小学(xué )校にありしとき光一のくせをよく知っ(🐍)て(🐰)いる、かれは(🐺)光一がか(💽)な(👏)らず自分の(🌂)方(🌎)へ打(🚍)つだろうと思(sī )った。
「なぐる(📉)前に(🈺)一(🔺)応忠(➗)告(🔨)(gà(🌞)o )するが(👄)いいよ」と(🍙)渋(sè )谷(💳)(gǔ(🤤) )がいった、渋谷は手(🧔)塚と(🥁)親し(🎋)かった、か(🎬)れは日(🏾)(rì )曜ごとに手(shǒu )塚の家(jiā )へいってご馳走ちそうになる(🐺)ので(🚯)あった。かれはまた手塚から真珠入りの小(💄)刀(dāo )だの(⛅)、水晶のペン(⛩)つぼなどをもらった。か(😮)れ(👨)が手塚を(👀)か(🍥)ばっ(🕛)たことがか(🕣)え(❎)っ(🎚)て一(yī )同の憤激をた(⏪)きつけること(🏚)に(🍝)なっ(📝)た。
久(🙁)保井校長のつぎにきた熊田(tiá(♉)n )校長というの(🛄)はおそろしく厳格な人で(🏟)あった、久(🚤)保井(⛰)先生は(🌌)温厚で謙遜で中(zhōng )和の人(🧠)であ(🧦)ったが、熊田先(xiā(🎷)n )生は直情径行ち(🍱)ょ(🍍)くじ(🈳)ょうけいこ(🍭)う火のご(👶)とき熱(📖)(rè )血と、雷霆(💹)ら(😑)いて(🤡)いのごとき果断をもっ(🍚)ている。もし久保井(🍁)校長が春(📭)なら熊田(tiá(⏺)n )校(xiào )長(zhǎng )は冬である(🕝)、前者(zhě )は春(🥂)風駘(💟)蕩たい(🌖)とう(🏒)、後(hò(🤓)u )者は寒(👆)風凛(🚗)烈り(🚳)んれ(😣)つ! ど(❔)んなに寒い日でも熊田校長は外套がいとう(🖤)を着ない、校(🥜)(xiào )長(zhǎng )室に(📎)火(huǒ )鉢もおかない、か(🚏)つ(⛱)て大吹雪おお(👏)ふぶきの日、生徒(🏔)(tú )はことごと(🍢)く(⚾)ふるえて(🚡)いた日、校長は校庭(tí(♈)ng )に(⛔)で(⏲)て雪だる(😭)まを転が(🚗)しまわった、その髪(💩)となく(😕)目となく口(🖥)となく、(🎻)雪だ(✝)ら(🐰)けになったが(🔯)少(💘)しもひるまなかった。
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