日本《素人 x ビデオ》2行目ライン
素人 x ビデオあらすじ
(📊)次(😝)郎(🍍)と(💓)大河とは(🕘)、間(jiān )も(🔁)なく、(👤)そ(😏)れ(😂)ぞれ(💏)に(📋)最初の大便所の掃(sǎo )除を終わって、と(🏉)なりの大便所に移っていた。まだだ(🎄)れも手をかけ(🏩)な(🔋)い大便所が、あ(⚽)いだに三つほど(🚕)はさまっている。次郎は、さっき(🐆)から、大(dà )河(hé )に話(🙇)しかけて(📛)みたい気持(😉)ち(😦)は十分だっ(🍃)た。し(🕊)かし(🔕)、遠(🎑)(yuǎn )くからの(📇)かけ合(hé )い話は(🥊)、この場(💘)(chǎng )合、何となく(🈳)ぴったりし(💆)なかったし、また、雑巾(jīn )をゆすぎに出(🔦)たついでに、そ(🚢)っとの(🏴)ぞいて見た大(🚉)河の様子が、(🥍)いか(💰)にも沈(😄)黙(🥛)ちんもくの行(háng )者ぎょうじ(👹)ゃとい(🥝)った感銘かん(😒)めいを(📴)かれ(👄)に(🐁)与(yǔ )あたえてい(📁)たので、口(🏫)をきるのが(➖)よ(✳)けいにため(🏊)らわれるのだっ(👷)た(🛌)。
次郎は、先生の言葉がますま(🦏)す激しくな(📯)ってい(🐨)くのにお(👸)どろいた。先生は、(📕)あるいは、昨日の入塾式(🦃)に(🍕)お(🍑)ける平木(mù(🏺) )中佐の影(🦉)響えいきょうから、できるだ(🕢)け早(zǎo )く塾生たちを救い出そうと(🌺)してい(🍓)られる(🐍)のか(🔫)も(Ⓜ)しれ(📎)ない。しかし、そ(🙁)れにしても入(rù(🛴) )塾したばかり(🐎)の(🏒)青年たちに話す言(🙏)(yán )葉(yè(😤) )として(💚)は、あまりにも激しす(🍚)ぎる。これではかえって逆効(xià(📟)o )果を生むのではあるまいか(🌘)。
「(🌴)最(zuì )初(chū )の朝にし(🎙)て(💏)は、めずらしいことだ(🌀)ったね。時刻が非常に正確(🏓)だ(🐍)った(😋)し(🚈)、それ(✝)に(🈯)、打ち方がちっとも寒そうでな(🤽)かった。」
「(💢)心臓だ(☕)ね、じっ(🦇)さい(🔹)。」
六 板木の音
「ぼ(🐩)くは、む(🕛)ろん、(🚟)い(🏰)けないと(🏈)思います。」(🍡)
この一週間は(🔖)、塾(🌍)(shú )生たちにとっては、まったく奇妙(⏱)きみょう(🛋)な感(gǎn )じのする一(yī(🐷) )週間だった(🍫)。朝(cháo )倉先生(shēng )夫(☕)妻(⏬)も、次郎(🐇)(láng )も、生活の細部(bù )の(🔘)運営については、自(👱)分(🚣)たちのほ(⬛)う(🚍)からは、何(🔹)ひとつ指図さしず(🏍)を(😍)せず、また(🤫)、塾生たち(😙)から何かた(🔁)ずねられ(🔴)ても、(💖)「ご随意ずいいに(🌅)」と(🚚)か、(🚡)「適(😨)当に考えてやってくれ(🦔)たま(🚏)え」とか、(🛅)「(🐒)みんなでよく相談(🧔)して(📊)みるんだな(🎅)」とかいったような返事をするだけだったので、とかくかれらは(🍆)と(🐆)まどいし(👂)た。中には、(🤷)それ(🎎)を(🎳)いいことに(🏚)して、ず(📓)る(🏆)く(🚁)かまえ(🈯)るも(🎰)のもな(📯)いではなか(👧)った(💼)。その結果、(🚨)むだ(😃)と(🌯)へまとがつ(💹)ぎつぎに(🔽)お(💍)こり、かれら(🍲)の共同生活のすがたは、見(🏓)(jià(💃)n )た眼めには決していいものではなかった。時には、不規律と怠慢たいまんだけが(💙)塾堂を支配しているの(🎇)ではないか(🧝)、と(🐴)疑わ(🆒)れるような場面もあり(🖤)、(🛒)もし(💩)学ぶこと(🎁)よりも批評する(🚹)ことによ(✨)り多くの興(xìng )味を覚(🤭)えてい(⏫)る(💰)参(💑)観(🦈)者(zhě )がたずねて(🔪)来(🎊)たとし(🐶)たら(🐍)、その人は(🐃)、批(❔)評(píng )の(🌜)材(🎁)料をさがす(📱)の(🤒)に、決して骨(gǔ )は(🍣)折(🛫)れなかっ(🍌)たであろ(📋)う。
「出(🏬)してわるいこと(😙)はない。しかし、出さないほうがい(🔄)いん(🤫)だ(🗃)。少なくと(🚶)も、今朝の話には、出さない(🕒)ほうがよかったんだ。」(🕉)
（最初の朝(🦏)の板木の音(🔢)が、こんなだったことは、それまでにまったくな(👤)い(🐝)ことだ。だれだろう、今朝の当番(💔)は(💾)？）
やが(🤮)て、最(zuì )後のひびき(🍹)が、澄すみわたっ(🌙)た空(😵)に(🏖)消(xiā(💹)o )え入るのを待(dài )っ(📐)て、和尚は侍僧(sēng )じそ(⏮)うを呼ん(🕹)でた(👵)ずね(🤵)た。
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