日本《おなにー 外人》2行目ライン
おなにー 外人あらすじ
「涙のある人(🚲)間だけが、すべてを支配するこ(👎)と(📑)が出(chū )来るん(🤝)じゃ。」
第一、入学の当初から(🕐)、五年生(📽)(shēng )の間(🎡)に「生(shē(👺)ng )意気(qì(🐙) )な(🤫)新入生」(🏨)とし(🥒)て有名(🐕)にな(🐓)っていた彼は、彼らに鉄拳制裁(✉)の口実(🗝)を与えまいとし(👴)て、校内(🐇)(nèi )では無(wú(💚) )論のこと(🕊)、ち(📫)ょ(🈂)っと散(🍋)歩に(🐥)出(chū )るの(🐏)に(🛠)も、始終(🏌)頭(🐁)をつか(🐠)い、気(qì(🎠) )を張っていなければ(🚔)なら(🚖)なかった。「(🍁)狐」や「(🌻)三(sān )つボタン」(🎸)のような上(😬)級(🧡)(jí )生(🎁)(shēng )に対して、卑(bēi )屈ひ(🧡)くつ(🚩)にもな(🐰)らず、言いがかりもつけられないようにするには、次郎の(😹)苦心(xīn )も、(🍶)実(🦈)際並たいて(🖥)いではなか(🚼)ったのである。彼はちょっと門口(kǒu )を出(chū )るのにも、必ず制(🤼)服制帽をつけていた(💨)。街(jiē )角では、(🏔)一応四方を見渡して、(⏫)五年(nián )生の(🐁)姿(🕕)が見えると、相手がどこを見てい(🆑)ようと、それに対(👠)(duì )し(👚)てきちんと敬(🍏)礼を(🚎)した。む(🍤)ろん、校則は、(👇)どんな(🎃)些細なこ(🐊)と(Ⓜ)でもよ(❌)く守(🕛)った。その点では、人(😤)(rén )一(🛃)倍(bè(🏼)i )細心(😑)な恭一(🌜)(yī )で(📊)す(🛩)ら(💖)、彼の几帳(👖)面(miàn )きち(🎒)ょうめんさをおりおり冷(lěng )やかし(👛)たくらいであった。その代り、彼(♟)は(👞)、今後(hòu )五年(nián )生(shēng )に無法な暴行(háng )を加えら(😺)れたら、退(🏘)学(xué )処分(fèn )の(🎥)危険(xiǎn )を(🙍)冒し(🚫)ても(🛅)、(😅)思いきって反抗を(❗)試みようと、固(gù )く(➿)心(xīn )に誓っていた。彼が彼の小刀(dā(📸)o )ナイフを筆(🏂)入に入れ(😕)ないで、(🏁)いつも衣嚢か(🔙)くし(💁)に入れ(👊)て(🌀)いたのも、実はそのためだったのである。
恭一(yī(🐦) )はいかにも(📷)不(🦅)(bú(📤) )安そ(🈶)うな顔(yá )をして(🏠)いる。
「なるほど(👊)、そいつは名案だ。そんな工(gōng )合(🏺)(hé )に(🍆)やると(🎰)、(🧜)五(📻)年(💙)生に対(🐆)して自然(🔘)四(sì )年(niá(🏣)n )生の権威(🚣)を示(🎻)すことも(🔽)出来(lá(🧠)i )るわけだ。」
「それを生意(📔)(yì )気(➗)だって難(🕦)癖(pǐ )をつけ(💽)たとすると(🔨)、五年生も(🙎)実際へまをやっ(🎊)たも(🏮)んだ。頭(tóu )の程(chéng )度(🐴)がうか(🈳)がわれ(🕠)るよ(♒)。」
「う(🚤)む、きいたよ。も(👠)う(📞)学(⚪)校ではみんな知(zhī(⏳) )ってるよ。」
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