塾生(🥡)たちの(♊)あ(😂)る者にとっては、(🔛)朝(cháo )倉先(xiān )生(🎂)のそうしたやり方が、(⬇)非常(cháng )に皮肉(ròu )に感(gǎn )じられた。
「(📜)そうです(🤜)ね。」
「田川君(jun1 )のほ(🚢)かにも(⛎)、ま(🌶)だよく納得がい(⛩)かないでい(🌰)る人が(🆎)たく(🆔)さんあ(🏈)る(💶)だろう(🌍)と思うが、(🗂)そう(♐)した根本問(🎁)(wèn )題に(🗣)ついては、これから何度でもむしかえして(✝)話しあう機(jī )会があるだろう。そ(🤔)こで(✉)、それはい(🥅)ちおう未解決のままにして(🎋)、(😔)と(🎶)もかくも具(jù )体的(🍋)な問題にはいること(📟)にし(✖)ょう。じゃ(🙁)あ、時(shí(🌙) )間もおそく(📼)なった(📅)し、私のほうから(🎦)案を出すことにするよ。」
「君ら(😊)のそうした(🌩)非良心的(de )な(⛲)態(🌾)度(📃)は、君ら自身をます(🚨)ます非(🆕)良心的(🕵)(de )にするばかりではない。それがある(👂)限度をこす(🚷)と、つい(🎦)には、(👌)愛(à(🎆)i )情と(🗂)忍(🦃)(rěn )耐にん(👱)た(💖)い(🗞)とをもっ(🦌)て、君らの良(liá(💛)ng )心を力づけようと努力して(💵)いる人の心までをきずつけ、その愛情と忍耐(🐨)(nài )とを、憎(🔇)に(🌗)くし(🔅)みと(🥚)怒(nù )いかりと(😧)に代えて(🌃)しまうも(⛄)のだ。現に(🍃)君らは、今朝の板(🔁)木の音の調子が途中とち(📼)ゅうから変わっ(🐰)た(🤔)こ(✏)とで(🐰)、それ(📭)がわかった(📪)だろうと思(sī )う。あの(🛳)、お(👓)だやかで辛抱(bào )づよか(🥗)った板(bǎn )木の音が、おしま(🌯)いにな(⛓)って、急(jí )に怒り(😟)だし(🤭)たと(🐗)しか思(🤼)(sī )えな(👮)いような(🐯)乱調(diào )子になったが(🥔)、あれ(🏹)は、君ら(😰)のあ(👽)まり(🕜)にも非良心的(🎡)な態度(🐻)が、板木(mù )をう(🍎)つ(🚋)人の心をきず(🚊)つけ(🗳)た証拠(jù )しょうこなのだ。……む(🧗)ろん、私(sī )は(😯)、愛情も忍耐心(🔁)も(📴)失(⛵)った、あ(🐀)あした乱暴(bào )な打ちかたを是認ぜにんはしていない。また、そ(🎖)れを(😽)や(🐋)むを得ないことだとして弁(😫)護しよ(🥞)うとも思(sī )っていない。怒りや(🦏)短気は(⬜)、(🎦)友(yǒu )愛(🚢)塾(⏬)の(👁)精(jīng )神(🚻)とは(➰)根(gē(♋)n )本(bě(🚪)n )的(de )に(📸)相いれな(🌛)いものなのだ(🦖)から、ど(🏌)んな事(shì )情(🎖)の(⏹)もとでも(🏇)、ああした打(dǎ )ちか(🎵)たは、二度とくり(🔓)かえされてはならないことなのだ。もし今朝の板(bǎn )木当番(🦖)が、(😶)ついに業(🅿)ごうを(🎫)にやしてあんな(💎)打ちか(🤯)たを(🎌)したとすると、私はその人のため(🥕)に、ま(😮)ことに残(🌚)念(niàn )なことだと思(sī )って(➗)い(🐖)る(🚺)。しか(🖊)し、い(Ⓜ)っそうわるいのは、ああし(🍟)た打(dǎ(🏎) )ちかたを余(yú )儀(yí )よ(🆑)ぎなくさ(🍫)せた君らの態(🐹)度だ。君らさえも(🎞)う少し良(🦋)心的で(😊)あって(🏁)くれた(🛌)ら、板(🎽)木を打っ(🛸)た人も、(⏬)ああしたあやまちを犯おかさないですんだの(😊)だろうと思うと、それが(🐮)私はくやしくて(😗)ならない。……だが(🚿)、それはま(⏳)あい(🥨)い、それは百歩をゆずっ(🎤)てあきら(😴)めるとしても、(🙆)こ(🆘)こにどうしても私(sī )にあ(😲)きら(📒)め(🏡)のつかな(👡)いことが一つあ(🖱)る。それは(🛴)、愛(🏽)(ài )情で打(dǎ )たれた板木の(🦈)音では寝床をはな(🎋)れようとしなかった(🕣)君(jun1 )らが、怒りで(🏌)打(😝)たれ(🤶)た板(👟)木(🕓)(mù )の音で(😋)は、わけなくは(🕢)ね(🔤)起きたとい(💥)う(♏)ことだ。その点で、君らは精(jīng )神的にはまだ奴隷どれ(🦄)い(🧛)の(🚛)域を(🔘)一(🈸)歩(🎊)も脱(🔖)だっし(😨)て(😯)い(😞)ないということを証明(🏹)してい(😺)る。い(📥)や、そ(🐘)れどころか、君らはよりい(🍌)っそう(🦐)みじめな(👥)奴隷になるこ(🆚)とを(👯)希望していると(🥧)さ(🗺)え(🔣)私(⚓)(sī )に(⬛)は(⏬)思える。こ(🕘)れはほんとうにな(🐸)さけない(🗨)ことだ。私は(🤮)、むろ(🚐)ん、こう(🌁)言ったからといって、怒りに対しては怒りをもって(🤺)立(🧦)ち向かえ(🌡)、(🗒)と君(jun1 )ら(🈁)にすすめているのではない。ただ(🐵)私(🐀)は、愛情(🕐)(qíng )に対(duì(😞) )し(🌭)ては、つけあがり、怒(nù(😫) )りに対(🎺)しては、(👏)ただち(☝)に膝ひ(🔬)ざ(🧘)を(♑)屈(🍹)くっ(🗾)するような君(🥠)らの奴隷根(gēn )性こんじょうが、なさ(🍕)けなくて、じ(🌹)っと(⛔)してはいられない(✒)気持ちが(👵)するのだ――」(🔔)
「なんだか(🐌)、ひどく叱し(💠)かり(🎶)と(📗)ばされて、(⏰)やっ(🐲)と起きた、といっ(🥛)たぐあいですね。」
かれには、(🔫)まっ(🦂)たく自(zì )信(🗺)がな(⬜)か(😀)った。白(bái )鳥(😧)会時(shí )代の心の修練も、友愛塾の助手と(🔍)しての(🤔)現在の信念も、こう(🐷)した場合の(👔)態(tài )度(dù )を決定(dìng )するには、何のたし(🏤)にもならなかった。か(😴)れがこれま(😷)で信(🎀)奉し(👐)んぽう(🏞)も(🚃)し(🎋)、実践(jiàn )じ(🕶)っせん(❔)に(💒)もつとめて来た、友(yǒu )愛・正義・(🥈)自主・(🗝)自(🖱)律(😏)・創造、とい(❤)った(🌏)よう(💓)な、(🥕)社(shè )会(huì )生活の基本的徳(dé )目とくも(🌪)くは、今(jīn )のかれに(😓)は、全(💣)く力のない(🐄)、空疎くうそな言(🧒)葉(💊)の(🏟)羅(luó )列ら(🤳)れつ(🌚)で(🐸)し(🆙)かなかった。そしてそこに気(📭)がつくと、か(🏓)れはいよいようろたえ(🔔)た(🧚)。
「たい(♎)ていは二重橋を見て、(🥠)それから銀(yín )座に(👑)行きたがっていたようでした。」
「(💽)え(🐀)え、(🚭)でも、(📋)まだだれも起き(🍠)た(🚃)様子が(🕢)な(🏧)い(⏩)んです。」
と、次郎(🚦)はちょっと(🙍)考えていたが、
大(dà )河は、(🌅)あ(➰)きれた(🐘)ように、その手ぶりを見(🏢)つめて(🎴)立っていた(🎀)。次郎は(👷)、しかし、それ(📅)には気づ(😬)かす、お(🐳)な(😃)じ乱(luàn )暴(🍕)(bà(✅)o )な調子で、(🆓)つづけざ(🥠)まに三(sān )四十も打つ(🎴)と、急に(🍥)ぴたり(🎛)と手(🔶)をやすめた。そして、半ば(🤨)笑(🐈)いな(🐕)がら、(📫)言(yá(🔂)n )った。
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