(🌆)そ(🏥)ん(🛁)なことを(🧀)半分(fèn )ひとりごとのようにしな(🏰)がら、白鞘しらさやをぬ(🚁)い(👔)て見せました。においと言(🤯)っ(❇)てい(💸)いか、(🔌)ひび(🖋)き(♉)と言っていいか、わたしに(💀)はその刀(dāo )を形容することも(🚒)でき(😭)ませんが、見ているう(🐛)ちにこちらの心が澄んでくるような作で、ことに(🥧)力(😔)をこめ(📵)て鍛えてあ(🎛)るその刀の(🔩)重さにはおどろか(⏪)され(🍅)まし(🎵)た(🙂)。来助(zhù )老(lǎo )人(rén )はそ(🛴)の年になっても、物を(🚐)学ぶ心の衰えない(🃏)人と(🏽)み(🥖)え、刀(dāo )鍛冶(yě )と(🍫)は言い(🥠)ながら『輿地志略(luè )よちし(🈴)りゃく』のよ(🔢)うな地理書をそばに置(zhì )いて(🐇)、世界(💴)(jiè )のこ(🈳)と(🥘)を知ろうと(🐢)していると(📇)ころもありま(🐪)した。老(lǎ(🤩)o )年(👅)(niá(⛎)n )に(🥍)なっ(🔅)てもこんな人(rén )もある(🎥)かと、そう(🏃)わたしは思いました。
ふとし(🎩)たこ(👚)とから、刀(dā(♟)o )鍛冶来助(zhù(💊) )老人(rén )の(🏴)うわさが(🚇)この(⛺)若(ruò )者の口(🍥)から出ました(🚠)。というのは(🐣)、来助(🏩)老人はそ(📷)の(Ⓜ)お(💶)じさ(💿)んにあたるからであり(🧒)ました。わ(💭)たしが初(😝)めてあの刀鍛冶を知るよう(🐇)に(🔚)なっ(🚞)たのも、その時からです。聞(wén )いてみますと、来助(🙈)老人はまことの刀鍛冶(yě(❌) )らしい(📔)人(🔽)で、そんな人(🤥)が湖水(💁)のほ(⌚)とりに(🙎)かくれているの(🥛)もゆか(📈)し(🚉)く思わ(🔃)れ、どうかしてわたしはそ(🤶)の人に会(huì )ってみたいと思うよ(🎒)う(🍔)になりま(❌)した。
竹の(🖇)子がわらびに言うには、どうし(🕢)てお(😝)前(🥜)(qiá(🍈)n )さんたちは(🐇)そ(🍉)んなに皆、首をかしげながら(😃)出てくるのか。わたしをごらん、こ(🌠)のと(👒)おりわたしはひと息に(🏓)延びて行きます(⚓)。なる(💮)べくまっ(🔶)す(⚓)ぐ(🚵)に、(🌟)それ(💔)が(🤧)わたしたちの(🈚)親(💍)竹(🚳)から(💥)教え(❣)られたことです。
竹の子がわらびに(⛪)言う(👟)には、(🌓)ど(🈯)う(🍰)してお前さんたちはそんなに皆、首をかしげ(🖨)ながら(☝)出てくるの(🚀)か。わたしを(😟)ごらん、こ(🔏)のとおりわたしはひと息(xī(🤜) )に延(yán )び(🤧)て行(🌁)(háng )きます。なるべくまっすぐに、(🛌)そ(😣)れがわたした(👉)ちの親竹から教えられたことです。
「お前さんも(🍞)たっしゃ(🤴)でしたか。」
こ(❎)んなあいさつ(😷)をかわし(🌱)た後(👩)、棧(zhàn )橋のおさ(🎩)るさ(🕓)んにも別(🌭)(bié )れて(🎦)、また(🦐)奥(✖)深く進みました(📊)。秋(qiū )も深いころでしたから、(🤒)山(🕜)という山(📮)、谷とい(🔟)う谷(📦)は(🤷)皆(jiē(🦄) )、(🥗)紅(hó(🦅)ng )葉にうずめつ(🔣)くされていました。この(🖍)帰郷には、姉夫婦(fù )とと(📵)もに(🍤)木(🎈)曾福(😵)島まで行き、(🏖)それから東(🚶)北の空(💾)を(🌞)さして(👾)仙台の学校の(💣)ほうへ(🛳)引きかえし(⚡)て行(🌞)きました。
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