「な(💚)ぐる(🐗)前(🥗)(qián )に一応(🥍)忠告(gào )す(🛹)るがいいよ(🧀)」と渋谷がい(📓)った、渋谷は手(shǒu )塚と(🗓)親しかった、かれは日曜ご(⬜)とに手塚の家へいって(🙌)ご(🚏)馳走ちそう(🍷)になるの(⛑)で(🚿)あった。かれ(👩)はまた(👖)手塚から真珠(💃)入(🌼)(rù )りの(⛲)小刀(🤡)だの、(🗓)水晶のペンつぼなどをもらっ(🎓)た。か(🔏)れ(💎)が手(🍨)塚をかばったことがか(🚸)えって一同の憤激(jī )を(🤾)た(🥟)きつけるこ(🛍)とに(🎣)なった。
「野(yě(😜) )球は午後で(😗)すから、朝(👠)(cháo )だけぼくは売り(💱)にでま(🔷)す」
「そうだ、(📽)金があって時間があっ(🌘)て学問するものは幸(🚅)福(fú )だ、わ(♿)しの塾(shú )じゅくの生(shēng )徒は(⏺)みんな不(bú )幸(🕐)なや(✨)つ(🐎)ば(👫)かり(🏅)だ(📲)、(🔘)同じ土(tǔ )地に(🖲)生(💇)まれ同(tó(🛷)ng )じ年ごろで(🏾)ありなが(🧟)ら(👇)、ただ、金のために甲(jiǎ )こ(📈)うは(🌰)意(yì )気(🌰)揚々よ(📭)うようとし乙(😝)お(✳)つ(🆕)は悄然し(🚏)ょうぜんとする、こんな不公平(píng )な話はない(🥛)のだ、いいか安場、(🎠)そこでだ、(⛰)わしは(🏂)生(🌥)徒共(♈)の(⏬)肩身を広く(🐡)さしてや(🕉)りたい、金(🙊)ず(🧔)くでは(🌞)かなわな(🚀)い(🐈)、かれら(🐨)の学校(xiào )は(😟)洋風(fēng )の(🏽)堂々たるも(🏛)のだ、(➗)わし(😁)の塾(🐹)じゅくは壁(bì )が落ち屋根がもり畳たたみがぼろぼろだ(🐟)、生(🏨)徒は町(dīng )を歩(🍈)くにいつも小(xiǎo )さくなってし(⛑)ょぼしょぼしてい(📇)る、(⛔)だからせめて野(🌗)球(😏)でもい(🉐)い(😰)から(🚁)一(🌶)遍い(㊗)っぺん勝たしてやりた(😇)い、(🚡)実力のある(🐭)ものは貧富(fù )にかかわらず優勝者に(🌜)なれるものだということを知らしめたい、(🎻)師範(💫)生も中学生も黙(mò )々生(shēng )もくもくせいも(👄)同等のもので(💼)あると思わせたい(🏯)、大(🐪)(dà )手をふ(🐵)って町を歩(🕹)(bù )く気に(🎵)な(✂)らせ(🎆)たい(🎺)、だからどう(🛠)しても今(jīn )度は勝た(🔢)ねばならん、わ(🍶)しもこ(🦔)の年にな(🆚)って、なに(🍱)を(🧟)く(🥝)るし(🗓)ん(🤐)で(🐴)すっぱだか(🏸)になって(🍤)空あき地(📢)(dì )ちでバ(😸)ッ(💈)ト(👏)をふり(🌾)生徒等を相(♌)手に(🌡)遊んでいたかろう、生徒の自尊心(💆)を(⏯)養成した(🦎)いためだ、そうして一方にお(🐍)いて町(😯)の(😊)人(rén )々や官学崇拝(bài )者を(😸)見かえしてやり(🎖)たいた(⛸)めだ、野球の勝敗は一小事(shì )だが、ここ(♿)で負けれ(🍒)ばわ(😇)しの(🚢)生(👋)徒はますます自(zì )尊(zūn )心(😞)を失(shī )い肩身を小さく(⛸)する、実に一(yī(🐥) )大(📤)事件だ、なあ(💂)安場(🤘)、今(👍)度こそはだ、なあお(💰)い(🙄)、しっかりやってく(👇)れ」
「五大洲の頭にかにを這はわ(💔)せ(🕵)てやろうか(⬆)」(🤨)
いろいろな(🚚)感慨(🚬)が胸(xiōng )に溢あふれ(🏇)た、かれはそ(🗂)のまま足を活(🦇)(huó )動(📕)小(xiǎo )屋(🎿)に向けた。
「かわ(🔂)いそう(👱)に青木(Ⓜ)(mù )は(✌)今日きょうはばかに(🥦)しょげかえっている(🧙)、(♍)一本(běn )ぐら(🎾)いは打(dǎ )たし(🔳)て(🍜)やり(🛍)たいな」
「おい(✌)、おれの(🎳)鼻(✂)穴はなのあ(🥣)な(🖕)になにかはいってないか見てくれ」
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