「こん(🐶)なき(💦)たないはきだめ(📡)によくがま(🛺)んができるものだ(📰)」(🌨)と光(💖)一(🎻)は思った。
「はッは(⤵)ッ(😲)はッ(🌛)」(🎦)
「そうです(🌡)、(🎲)ぼくもずいぶん中学(💢)(xué )校の(📗)やつら(🙀)に(📺)ばかにさ(〽)れました(🐨)」
野球(🕓)場は(🥛)見(🥍)物人と見物人と(🤷)の応(🏾)援戦とな(🍦)った(🚚)。
「それは(🌅)ぼくもよくないと思(sī )う、し(🌄)かしそんなことは忠(zhō(👃)ng )告(gà(🧙)o )ですむ(🥛)こ(🧑)と(🚂)だ、一度(dù )忠(🚓)告してき(🤲)かな(🌂)かっ(♑)たらその(🚕)ときに第二の(📼)方法(fǎ )を考えようじゃない(😡)か(✡)、ぼくは生(🐱)蕃(fān )せいばん(🥧)のことでこ(🥌)りた、(👒)生蕃(🕴)は決し(💩)て悪(è(🥛) )い(⛓)やつじゃなかった(🈵)、だが(🤪)あのと(⬜)き(🌸)諸君(jun1 )がぼくに(🦌)同(tóng )情して(🎆)生蕃(fā(🎁)n )を根底からにく(🍁)んだ(⌚)、(😡)そ(💸)のために彼はふたたび学校へくることができなくな(📃)った、ぼくはいつもそれ(😫)を思(🚈)う(🈹)と、われわれは感(gǎn )情(➕)に激げきしたためにひ(🚌)と(🎞)りの(💑)有為ゆう(🥒)い(⛪)の青年を社(🗾)会から(🏕)葬(zàng )ほうむる(🦁)ことになったことが実に残念でたまらん、人を罰するには慎(shèn )重しんちょうに考(kǎo )えなけれ(🍑)ばならん、そうじ(🧓)ゃないか」(🥣)
「五(wǔ )大洲(zhōu )の頭にかに(🤷)を這は(🛂)わせてやろ(🚋)うか」
こうなってくると黙々隊(🚖)(duì(💶) )も(🎯)くもくた(🏓)いは急に(🏑)活(huó )気づいてきた。一(🏋)(yī )塁(lě(🗄)i )手(🌏)(shǒu )の旗(qí )竿(gān )は(🍅)たざお(📣)は二(🚑)塁打(dǎ )を打っ(📤)て千三が本塁に(🕦)入った。黙々もくもくは一(yī )点(🤶)を(🤧)勝ち越(yuè )した。つぎの(🏋)すずめ(😡)はバウンドを打(dǎ )って旗(qí )竿はたざおを(📏)三塁に進めた。
「これはこ(📓)れは」
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