「(🍩)やはり強(qiáng )制(zhì )が必要だというのかね。それじ(💐)ゃ(🍏)あ話はまた逆(nì )もどりだ。」(👩)
しかし、(🌾)か(⛅)れにとっ(🛠)ていっそう不安(ān )に感じ(💑)られたのは、今(🌼)(jīn )朝の板木の打(dǎ )ちか(🌞)た(👁)について(🧤)、大(🐟)河無門がぬれ(🦀)ぎ(🍿)ぬを着(🎶)せ(🏀)ら(🐪)れていることであった。
次(📸)(cì(🖇) )郎(🤳)は、その中(zhōng )の「ぼくの(👱)ほうはたぶん変更(🐾)(gèng )は(💉)あるまいと思うが」という文(🎢)句(👶)が(👖)気になった(🍝)。もし(📹)恭(🌃)一だけの考(🌇)え(🐷)で日(💳)取(🏜)りがきめられるものだったら(📰)、そ(🚬)んなあいまいな言いかたをす(📀)るわけがない(🏤)。こ(🗣)れはだれ(🎯)か(🏝)ほかの人の(🍷)都合(hé )を念(🎂)頭におい(🐀)て(🔉)のことらしい(🚼)、(🚖)もしそ(🍜)うだとすると、それは(🛴)道(dào )江(🔣)みちえの(🐩)着(zhe )京(🗝)の(🆘)日取(🧑)(qǔ )りにちがいないのだ(🏣)。
次(😳)郎は、しかし、それ(🐘)どころでは(💁)なかった。かれ(🍞)は、もう、先生(shēng )の(👋)つぎの言葉(🏴)が、槍やりの穂先ほさきの(🗑)よう(💈)な(🤬)鋭(duì )さで、自分の(🐂)胸にせまって(⏺)いるの(💛)を感じ、か(🏈)たく(🈚)観念の眼(🙆)をとじていたのだった。
この(🎗)一週間(jiān )は、塾生(🖲)たちにとっては(🕐)、まったく(🤮)奇妙きみょうな感(gǎn )じのする一週間だった(📄)。朝(cháo )倉(🤲)先(🌵)生夫妻(qī )も、次郎(láng )も、生活の細部の(🔒)運(💲)営につい(🎛)ては、自(🌍)分(🔆)たちのほ(⌛)う(🛴)からは、何ひ(🗣)とつ指(🎌)図さしずをせず、(📢)また、塾(shú )生たちから(🛵)何かたずねられても、「ご随意(yì )ずいいに」とか、「適当に(🤩)考えてやってくれたまえ」とか(🗞)、(💓)「(💯)みんなでよく相(📈)談(tán )してみるんだな」とか(📚)いったような返事をするだけ(💉)だ(😨)った(🤧)ので、とかくかれらは(😚)と(🌧)まどいした。中には(🐏)、(📊)それ(💵)をいい(💪)こ(🚧)とにして、ずる(🥓)くかま(🈵)えるものもないで(🛤)はな(🛍)かっ(👽)た。そ(⬇)の(🏹)結果、(🖖)むだとへまとがつ(🧝)ぎつぎにおこり、かれらの共同生活のす(🚯)がたは(🍄)、見(🤓)た眼めには決して(🉐)いいものでは(😘)なかった。時には、不(💿)規律と怠慢たいま(👐)ん(🎬)だけが塾堂(🖤)を(🚻)支配(pèi )し(🚟)ているのでは(😒)な(🔨)い(🕘)か、と疑(🚇)われ(🆒)るよ(♎)うな場面(mià(🌫)n )もあり(🍌)、もし学ぶことより(👟)も批(♎)評するこ(🚧)とにより多くの興(xì(🕥)ng )味(wè(✡)i )を覚え(👧)てい(🚹)る参(🧟)観者(🔁)が(💌)たずねて来たとし(📆)たら、(🆗)その人(🏂)は、(🦍)批(pī )評(píng )の材(cái )料を(🤱)さ(🤟)がすのに、決して(🕚)骨は折れなかった(🐼)であろう(❄)。
(🤙)ただ(🌛)、組織に(❤)関(wān )する(🦃)ことで(🏏)、室(🌞)編成(chéng )のほ(🚝)かに、生(🏒)(shē(🍆)ng )活内(nèi )容の(😆)面か(🎤)ら、いろ(🖼)いろの(🛵)部が(😱)設(shè )けてあり、全員が期間(🏖)中(🔤)に、一(🕸)(yī )度(🧥)はど(🤨)の(🛴)部(bù )の(🥔)仕(💣)事(🗒)も(🕟)体験(🛃)(yà(🌲)n )する(🆓)とい(😻)う仕組みになっ(🧥)ていたので、その運営の方(fāng )法や、人(🐏)員の割り当(🏐)てなどに(😖)ついて、(📫)いろ(🚱)い(🤴)ろの質問が出(chū )、そ(🍍)の説(shuì )明に大部分(📂)の時間がついやされ(🚰)たのであった。
「新参しんざんの小(xiǎo )僧こぞうでござ(🔛)います。」
朝倉先(🌧)生は、それっきり口(kǒu )をつぐ(🌯)んでいる。次(🍍)郎(láng )はいよいよ不(🌉)(bú )安だった。もし先生(shēng )の話が(🚳)それで終わったと(🦁)すると、大河に対し(😩)てはむろ(♑)ん(🅱)のこ(😼)と、あ(🕗)とでほんとうのこ(🍐)とがわかった場合、他(📛)の(⏮)塾生た(💠)ちに対しても(🧥)、こ(🌔)のま(♒)ま(🤲)では(👓)決してい(🔚)い(😧)結果(🖌)をもたらさ(🕹)な(✒)いだろう。
大河(🦈)は(💊)板木を(🕎)打(🍱)ちや(🛐)め、けげんそうに次郎のほうをふり向(xià(👘)ng )いて槌をわ(🦌)たした(🦈)。次(cì )郎は、すぐ大(📛)河(hé(🌡) )に代わ(📩)って板木を打ちだしたが、(😵)その打(🌈)ちかたは、一(🌐)つ一つの音が余(🚄)(yú )韻よ(😖)いんをひ(🎸)くいとまの(🚯)ないほど(✳)急(📆)調子で、い(😃)かにも業ごうを(👓)にやしているよう(🤮)な乱暴さ(📉)だった(🎿)。
「いつもこんなに起き(🙊)ないんです(🏏)か。」
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