(自分(😕)は(💷)、(🎅)大沢(🛎)に、心にも(⏰)ない偉(wěi )がり(🍜)を言(yán )ったつ(🥃)もりは(👙)少しもな(✈)かった。しかし、(📻)自分の(🦖)言(yán )ったことに、ほんとうに自(⏮)信(✍)が(🥋)あったかという(😓)と、そ(🐭)うでもなかったようだ(🔸)。)
「狐もさすがに面(mià(🐒)n )喰ったろう。」
「かま(🌙)うも(♐)んか、(🛡)これ(🌿)も校(xiào )風刷新さ(🌙)っしんの(🕺)ためだ。」
二(🎇)人(ré(🚘)n )よりも(🐤)ちょ(⏹)っとまえに、次郎(🏒)も帰(guī(🕙) )って来ていた。彼(bǐ )はもう机に(🔬)ついて、日(🎍)記か何かをしきりに書(shū )いて(🦏)いたが、(🥪)恭一(🗽)のあと(🔍)か(🐛)ら(🧜)大沢がはいって来たのを見(jiàn )る(🔗)と、思わずいや(🍺)な顔をした。五年生にしても老ふけている大沢(🏼)の(🛀)顔付や、(🔽)その堂々たる(⏳)体格(gé )が(🚾)、恭(🏙)一(yī )の同級生だとは、彼に(🏖)は(🦈)ど(🌼)うしても思(🦇)えな(🔎)かった(🔎)のである(🌾)。彼(🚰)の頭には、すぐ雨(💂)(yǔ(🔡) )天体(🔀)操場の光景が浮かんで来た。山(🎡)犬や、狐(hú )や、三つボタン(🌵)の仲間(📣)ではあるま(🎅)い(🔛)か。そう(🚄)思(🔨)う(🤜)と、恭一がそん(🚾)な生徒を(🥧)つれて来たのが(🏫)、(💧)腹(fù )立たし(🚻)い気(qì )がした。彼は、し(🏖)かし(🥟)、(👜)仕方(🆙)なしに、大(dà(🛠) )沢に向っ(🚊)て窮屈そうなお辞儀をした。
と言った(❄)きり(🏘)、葉書を父(💌)にかえして、二階にかけ上(🍢)(shàng )った。
(💼)と、(🦀)自(zì(😹) )分で自分(🔼)を(🦏)励ま(👋)し、どうな(🥔)り気(qì )持(chí )を(🤬)落(🐿)ち(😝)つける(💦)こ(👺)とが出来た。
次郎が本校舎(🔵)の前まで(🛴)来る(⏭)と、ちょ(👣)う(🕦)ど(🔘)職(🥞)員会議が(🥕)終(🦆)(zhōng )ったところらしく(🥗)、先生(shēng )た(🎹)ちがぞろぞ(🌼)ろと玄(🛤)関から出て来る(🉐)とこ(🃏)ろ(🎯)だっ(♐)た。彼は先生たちに(✔)顔を見られるのがいやだったので、(📩)校舎(shè )の陰にかくれて、人(ré(🥑)n )影(🛹)(yǐng )の見え(🔪)な(🕛)くなる(🍼)のを待つことにした。
(「一(yī(🥞) )番(fān )」―(🦇)―「偉い(🆔)人」――乳(rǔ )母やの(🛄)おきまり文句はい(🎎)つもこれだ。乳母(😧)やは、しかし(Ⓜ)、何(👐)がほんとうに偉いのかわかっている(🏍)の(🛀)だ(🖍)ろ(📿)うか(👇)。)
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