「(⛸)明(🛵)日あすが試合(🐅)(hé )ですから、是(shì )非(⏩)今日一(🎰)(yī )日(🍂)みっちりと練(liàn )習してくだ(🔫)さい」
「(🐢)だめだよ、つ(🏥)まらない(⚪)」
「毛唐(🤼)けとうのけだものめ(🧖)、ひっこめ」(🏘)
元来晴(qíng )れの戦場にお(🔩)ける(🧒)ノックには一種の秘訣ひけつがある、(🦇)そ(🌷)れは難(👴)球(qiú(😙) )を打(dǎ(🍲) )ってや(🕕)らぬことである、だ(✊)れで(😍)も取(💌)れる(🕖)ような(🚉)球(🥘)を(🛍)打って(🐒)やれば過失がな(🚳)い、(🔵)過(guò )失(🍶)(shī )がなければ(🏧)気がおち(🚎)つく、特に試合(🛡)になれぬチー(🍐)ム(🥒)に(🔑)対して(🏰)はノ(🕳)ッカ(🔄)ーはよほ(🏺)ど寛(kuān )大(dà )に(📅)手心せねばいたずらに選(🙏)(xuǎn )手をあがらしてしまうおそれがある。
「どうぞ神(🕋)様、ぼ(😴)くの塾じゅ(🚲)くをまも(🌖)っ(🕡)て(🌴)く(⚓)だ(🔈)さ(😯)い(🛤)」
「どうか(🔨)して勝たしてもらいたい、わし(⏸)が生徒に野球をゆるした(🛴)のは少し考(💼)(kǎ(🤜)o )えがあっ(🥧)て(🔮)のことだ、この(🐦)町の(🚗)ものは官(😽)学(🤱)を尊敬(😭)し(🏥)て(🚪)私学を(🎳)軽蔑けいべ(🧤)つする、(✂)いいか、中学校や師範学校の(👜)生徒はい(🌦)ばるが、黙(mò )々塾もくもくじゅくの生徒は小さくなってい(🗃)る、なあ安場、(🎶)きみもおぼ(👰)えがあるだろ(🎥)う」
へその(🚣)秘伝をおぼえ(🤶)てか(👘)ら千(🅿)三(sān )はめき(🏐)めきと腕が(🏹)上達(dá )し(😅)た(🌴)。浦中と黙々は復(🛀)讐戦ふく(📅)しゅうせんをやる、そ(📍)のつ(🗞)ぎには(⛽)決勝をや(🔟)る(💼)、復讐のまた復讐(chóu )戦(🐏)をやるという風にこの町の(🌏)呼よ(🌪)び物ものになった。
その日は(💈)一(yī )日遊(🌜)んで安場は東京(jīng )における野球(🙇)(qiú )界(❗)(jiè )の話を聞かして(🤤)くれ(🌊)た、(👚)かれは一高と三高の試(🏔)合(👀)の光景など(🍱)を(🆒)おもし(🐰)ろ(🕕)く語っ(🕎)た。一同(🛩)はす(🧀)っかり興(🌍)(xìng )奮こうふんして目(mù )に涙をたたえ、ま(🉐)っかな顔を(💄)し(🌑)て聞(🏸)いていた。
「ホー(👜)ム(🔪)イン」
安場は燃ゆるよう(⬜)な目を先(🚛)(xiān )生に向けていっ(🚵)た。
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