「それ(🥈)がきっと大きな問(wèn )題になると思う(📆)ね。」
「用がないから(🖼)って知ら(📧)ん顔するのは失敬じゃないか。」(🔑)
「僕(🚀)に(🍻)は、本田(tián )がそ(🐡)んな卑劣な男だとは思(❄)えな(🛩)い(🍹)がね。」
「こちらは大丈夫(fū )よ(🛶)。わ(🦈)け(⭕)をお話(㊗)(huà )ししたら(🤑)きっと許(🧥)して下さるわ。みん(🦃)な(🐈)で道ちゃんを大巻の子にしたいって、い(💵)つも(🔷)おっしゃってい(🤙)る(⏱)ぐらいだから(😢)。きょうお留守(shǒu )でないと、すぐお(🎡)願い(🐩)してみるん(🤮)だ(⚪)けど、お父さんもお母さんもご親類(😛)のご法(🤨)事でお出(🐲)かけなの。」
馬田の視線がとうとう横にそれ(🚜)た(⏪)。同時に、「ふふん」とあ(🌛)ざけるような息が(⛎)彼(🔒)(bǐ )の鼻を(😗)もれ(🍱)た。
四(sì )人(👹)の報告(🛎)は、みんなを(🧚)ふき出(🌀)さ(🧀)せたり、憤(fè(🎷)n )慨(kǎi )させた(🙈)り、不安がらせたりした。し(🙀)か(🏀)し(💯)、ともか(🏓)くも血(🎂)(xuè )書が県(🎺)庁に差(chà )出されるよ(🥫)うになったということで、一応(♐)納得なっとくするより(🗓)ほ(🦐)かな(🐤)かった。校長が教頭から(🛄)紙(zhǐ )片を(💭)受(shòu )取っ(🌩)たあと、急に(🍐)様(👆)子が変(🐞)っ(☕)たと(🏁)いうこ(🃏)と(🈷)につい(👺)ては、四(sì )人(rén )を(🏡)はじ(🍟)めみんな(🎫)も不審に思い、うま(📥)くペテンにかけ(🎎)られたのではないか、などと(✅)いうものが(🐏)いたが、事情(qí(😙)ng )は間も(🐛)なく判明し(🛁)た。そ(🐦)れは、教(😖)(jiā(🌺)o )員室(🕜)で先生(shēng )たち(🥐)がひ(🏅)そかに話し(🦈)あっ(😟)ているこ(🕰)とが、給仕(🍘)の口をとお(🍂)し(😬)て、(⬜)いちいち生(shēng )徒(➡)の耳にはいって(🏝)来たからであった(🧝)。
四(sì )人がこ(✒)も(⛴)ご(🛏)も語っ(🦁)たところを綜(🔑)合す(💟)ると、こうである。――
次(cì )郎は(🐢)、詰(jié )問きつも(🥠)んするよう(🛺)にたずねた。
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