(🌡)あとで(🥍)、母(mǔ )は(😣)とう/(🏳)\その(⏪)晩のことを云ふと、
卷舌で、馬(🍅)の手(🧝)(shǒu )綱をとる(🤵)のが聞えた(📝)。後から來(lái )た(🔬)仲間と何か話してゐ(🕥)る。走つてきた(⛽)馬(😓)(mǎ(🏎) )が、いきり立つ(♋)て、首を高くあげながら(🍚)、(🎶)嘶(sī )いた。鈴は、後(🍓)(hòu )から後(hòu )からと聞え(🐢)てきて、十二(èr )、(❎)三(✅)臺もと(💆)ま(😽)つた(🛵)らしかつた(🍡)。由(🌎)は(🌟)、(📙)窓から覗いて、何頭來(🦋)(lái )たとか、誰々だ(🤼)と(🤳)か、一つ/\云つて母に知らせた(💅)。表の騷(🚛)ぎ(🎂)はだん/(💨)\大きくなつて行つた。馬のいななく聲(shēng )や鈴(lí(🛂)ng )の音(yīn )や、百(⏱)姓達が(🎦)、前や後(⛎)の仲間を(👽)呼び交(🧟)はす(📇)や(⛎)うに(🗒)しやべつてゐるのや、それ等が一(🖖)つになつて、ど(⚫)よめきにな(⏹)つ(👗)て聞え(😛)た(👊)。由は、うれし(㊙)がつ(🦉)て、(🕙)窓(📛)(chuāng )にぴつたり顏(🍟)を(🍑)あてなが(🛩)ら、一生懸(xuán )命に表(🌝)を見てゐた。母(mǔ )親は、獨(dú )言のやうに、(🕯)「罰當(🍅)(dāng )り」とか、「ふんとに(🆗)碌で(🌲)な(📄)し」だとか云(📝)つ(🕝)た(🐈)。表(🕔)へ(🍊)は(⛄)出て見なかつた(💊)。
母(mǔ )親(🤥)は(🧛)床を三(🎫)つ(👃)敷(⏭)い(🐭)た(🛌)。
「ぢや(🚷)、源吉君、どうす(🎂)るんで(😠)す。」石(🍉)山がきい(🏴)た(📐)。
川向ひから(✌)、若い男が(⛔)やつてきた。自分(fèn )の方も(🔤)一緒(🏞)にやつ(🚚)た方(fāng )が、(🐶)地主に當(dāng )るにも都合がいゝといふことを云つた。日(rì )を決めて、(❔)一(yī )度、小(🌶)(xiǎ(🍨)o )學校(xià(😹)o )に集つて、其處で(💔)、どうするか、とい(🐯)ふことを打ち合は(♑)せることにし(🔒)た。
(🛏)源(🥎)吉(jí )達(🙍)は(🍡)、もう雪も固まつ(🔨)たの(📀)で、(🔎)山へ(🧙)入る時(shí )期だつ(🔛)たけれども、この方が片(piàn )付(fù )くま(💸)で行けなかつ(🧚)た。そ(😷)れ(🕠)に今では皆、そんな處で(🙅)ない(💘)、と思(💾)ふほど、興奮(fèn )してゐた(🎀)。石(🏊)(shí(🥌) )山(🥐)(shān )の(🥕)家に寄り合(💎)(hé )つて、色々の話(huà(🚺) )をき(🙎)いたりしてゐるうちに、(🌯)殊(shū )に(🍳)若い百姓などは、(🕌)「地主つて不埓だ(😏)!」さういふ理窟の(🛸)根(🛤)據が分つてく(🐷)るの(➕)が出(chū )て(🕸)きた。始め「さうか(⭐)な(🥟)ア」と思つて、フラ/\した氣持(🍖)(chí )のも(😻)のが、「野郎(🐝)奴」など(🦑)と云つてき(🐲)た。澤(zé )山(shā(🔭)n )集(🛐)ることがある(🦕)と、校長先生は、(🏵)手(shǒu )振りや、身(📂)振(🙊)りまで(🕟)し(➗)て、「(⛵)佐倉宗(🎣)五郎」や「磔茂左(zuǒ )衞門(🏪)」(👭)などの義民傳を話してきかせた。そ(🍺)れが、處が、理(📽)(lǐ(🌠) )窟なし(🙇)に百姓の頑固な岩(yán )ツ(🧢)ころのやうな胸のすき間々々から、にじみ入つて行つた。そ(🚔)れから(🙃)、笑談のやうに、「北海道(🌦)の宗五(wǔ )郎」といふ奴が、(🤜)何處(🔲)かか(🚰)ら一人位は出たつて(🏫)惡くないだら(🐙)うさ(💡)、と云(yú(👶)n )つた。すると(❌)、朴(pǔ )訥(✨)(nè )な(👄)百(🌫)姓は、眞(zhē(🏣)n )面(mià(🎳)n )目(🧖)に、考へこんだ。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025