「そんなけちな(🌱)ことを考えるの(📣)は、(🏃)よ(➰)せ(👁)。僕(🛰)らは、四年(nián )とか(🏓)五年とかいうこ(👿)とにこだわる必(💠)要はな(⛄)いんだ。それよりか、一(😂)年か(🏞)ら五(🎮)(wǔ(🕚) )年(nián )までの正(💉)しい生徒が、縦たてに手を(🐚)握りあう(🥂)ことが大切じゃない(🤙)か。本田(🌆)の弟も、その(🕯)正しい生徒(🎙)の一人(rén )だ。だから僕らはそ(🍖)れ(🦓)をバックしようと言(yá(👅)n )うんだ。…(💞)…四(sì(🕰) )年(nián )生にだって、つまらん奴は(🗞)いく(✋)ら(🖊)も居(🌐)る。―(🤶)―僕らは――少(🔙)くとも僕だけは――(💊)そ(⏭)んな奴(🛌)とは手を(🤕)握りたくない(🔳)。そ(💨)んな(🐘)奴と手を掘(jué )って、五年生に(😝)対抗したって、それ(✋)が(😚)何になるん(🚍)だ。」
「(📵)冗(🕟)談(🍕)はよそう。……ど(🔮)うだ(🌒)い、本田、君(🚔)の弟(🍠)って(🅾)のは、いったい、物(🥢)がわかる方なのか、それとも、(♍)た(🏣)だ(⭐)の向(😛)こ(👴)う(🌨)見ず(🎩)か。」
「新入生のため(🆗)ばかりではありません。五(💚)年生(shē(🏧)ng )は、ち(👦)っとも校長(📎)(zhǎng )先生の教えを守ってないで(🈲)す。あんな五年生は、僕(🚛)、学校のためにならないと(🧜)思うんです(🍋)。」
「学(xué )校がいやに(🏙)なりゃし(🚅)ない。」
「だから、(📲)よ(🍄)けい偉(wěi )い(🥦)んだよ。」
山犬の声(shēng )に似たどら声(shēng )が(📔)きこえて、彼の周(zhōu )囲(tōng )が(📘)急に(💩)明(🏖)るくなったと思った(⏭)時には(🥙)、彼は(🥊)地べたに(🚽)横(🔁)向きにころがって(🚸)いた。彼の顔の(🐳)ま(🤓)んまえには(🥩)、ペンキの(♋)はげ(🆓)た(🍇)指(😝)(zhǐ(🐓) )揮(✡)台が(👅)、(🌘)二(èr )つ三つ節(jiē )穴を見(jiàn )せ(Ⓜ)て立(lì )っていた。
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