日本《ご 奉仕 フェラ》2行目ライン
ご 奉仕 フェラあらすじ
大(🎿)沢(🍽)が(🎨)立ちか(🐴)け(🅿)ると、次(🐀)郎がだしぬけに恭一(yī )に言った。
（自分(💢)は(🐶)、大(🏂)(dà )沢に、心に(🌖)もない偉がりを(👕)言(yá(㊙)n )っ(👩)た(🉐)つも(🔥)りは少しもな(🗺)かった。し(🌻)かし、自分(🗃)の言ったことに、ほん(🆘)とうに自信があっ(🍬)た(☕)かというと(😹)、そうでもなかったようだ。）
と(🚥)、二人(rén )にあいさ(👹)つして、さ(💥)っさと部屋(wū )を出て(🚑)行った。恭一はすぐあとについ(🦍)て、階段を(🔝)おり(🎄)た。そして次郎(💵)が自分(🥓)にかえって(🐣)、(🎂)急いで下におりた時には、大沢は(📝)、もう、門(mén )口(🏍)を(👥)出ているとこ(🐍)ろだった。
「こ(🍕)らっ！ (🚂)どこへ行くんだ！」(🛋)
「そんなけちなことを考えるのは、よせ(💝)。僕ら(🐨)は、(🎈)四年とか(🎳)五(♑)年(💛)とか(🔒)いう(🥑)こと(🐔)にこだわ(🥣)る必(🔯)要(💖)はないんだ。それよりか、一(🎚)(yī )年(🦗)から五年まで(💛)の正しい生徒が、縦たて(🌚)に(⬜)手を(😋)握りあうこと(🌿)が(📔)大切じゃないか。本(běn )田の弟も、(🏋)その正(😘)しい生徒の一人(rén )だ。だ(🛎)から(🦃)僕(pú(🆗) )らはそれを(🛬)バ(🌠)ックしよう(⏯)と言うんだ(🤖)。……四(🕶)年生に(🍳)だって、つ(🌘)まらん奴(💞)(nú )は(👭)いくら(🍸)も居(🈸)る(🎃)。―(👇)―僕らは(🗿)――少(shǎ(🧘)o )く(✖)とも(💚)僕だけは――そんな奴とは手を握りたくない。そんな(🐴)奴と手を掘っ(✋)て、五年生(shēng )に対抗(🕺)(kàng )したって、それが(🌩)何(🥁)になるんだ。」(🍎)
「誰(🌻)(shuí )にも言(🧑)わんでおいてくれ(😋)よ。」
(🌪)雨天体操場事(🌃)件(jià(📮)n )は、(🚸)翌日になる(😰)と(🌷)、もう全(quán )校生徒(🔞)の噂の種にな(🍯)っていた。恭(gōng )一(yī )の(😯)教室で(🕎)も(🐎)、始業(yè )前(qián )からその話でにぎやかだった。
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