そ(🚳)の(📶)間(🍩)に、彼(🕷)は、自分の着物―(🧗)―制(zhì )服が出来(lái )るまで和(hé )服(fú(🏴) )に袴はかまだった(😴)――が破けていな(🉑)いかをしらべてみた。不思議(📫)にどこにも大した(❄)破(❤)損は(💹)なかった。ただ袴の右(yòu )わきに(🐨)二寸ばかりの(🍞)綻びがあ(💼)るだけだっ(📴)た。時間割(gē(⛄) )を(👃)うつすた(🚺)めに持っ(🆒)て来(lá(🐐)i )ていた(🚯)手(shǒu )帳と、父に買っ(🔢)てもらった(⚪)蟇口とを懐に入れていた(📞)が、それらは無事だ(📒)っ(🧝)た。
「君に、その話、しなか(🏋)った(📟)んか。」
次(🏮)郎は、三(🌅)つボタンが自分を(📸)追(⚡)っ(🔌)かけるのを(♊)、(🍼)演説し(🔱)た生徒がとめて(⤵)いるん(🦇)だな(📈)、と思い(🏄)ながら(👈)、足(zú )を早(🕔)めた。
「うむ、(🌮)小さい時から乱暴(bào )だったよ。しかし(🖼)、この頃はそうでも(🌅)なかったんだ(🌟)が…(🚰)…」
「うむ、新入生(👰)のために戦(zhà(⏯)n )うつもり(🏖)だ(🏗)ったんだね。」
「(💟)少々て(🐅)れ(🍞)ているらしいよ。」
「(🐌)秩序を破って、(💂)正義(yì(🌬) )がどこにあ(💂)るん(🐥)だ。」
大垣校長の言った(🏵)そんな言(🤸)(yá(🍛)n )葉が、今(jī(🤮)n )更(gèng )の(🏁)よう(🎨)に強(qiáng )く彼(bǐ(🤪) )の胸に(✖)ひび(🥡)いて(㊗)来(lái )た。
恭一は次郎(lá(🆘)ng )と大沢(😇)の顔を見(😳)くらべながら、(😳)答えた。大沢(zé(🌩) )は(❄)立(🍽)ったま(🗝)ま、それをきい(🏽)ていたが、にっこ(🔓)り(📝)笑(🍽)っ(🚁)て、また(🔇)腰をおち(🚚)つ(📷)けた(⛵)。
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