日本《belko エロ》2行目ライン
belko エロあらすじ
「だ(🚧)が、考えてみると(📯)、なさけないの(👃)は決(🥪)し(🤓)て(💅)君らだけではな(👜)い。こんなこと(🍦)を言っている私自身が、今朝は、君(🛷)(jun1 )らに(🆔)対(duì )して重大な過失(🎒)を犯おかしてしま(💧)っ(🍾)たようだ。私は、さっき君らを非難して、平気(🏆)(qì(🕝) )で自分の良(liáng )心(xīn )を眠らせてい(🏏)る人間(🏬)だと言(yán )った。また、(🚅)君らの奴(nú )隷根性がなさけないと(🙌)さえ(🧝)言っ(🌤)た。こういう言(yá(❇)n )葉(yè )は人間(⏮)に対する最(🙊)大の侮(wǔ )辱(rǔ )ぶじょくの言(🥜)葉で、心に(🈵)愛(🤔)(ài )情をもつものの(🥃)容(🏄)(róng )易(yì(🖱) )に口にすべきことで(💡)は(🥌)な(🏍)い。少くとも同(tóng )じ屋根の(😸)下で、一(😚)つ釜か(♍)まの飯をたべながら、これ(🧣)から(🎎)共(😟)同生活をや(💐)っていこう(🦇)とする人たちの(🏷)間(🐆)では(🕜)、決してとりか(🌻)わ(➖)されてはなら(🤠)な(🐤)い言葉なのだ。し(🐙)かるに、私は、つい(🈂)、自(zì )分の感情にから(📉)れて、そんな言(🕧)葉をつ(😅)かってしまっ(🏎)た。それは、私に忍(🎪)耐心が(🕞)欠(🐯)けていたからだ。いや、君(🖊)ら(🍌)に対する愛情が(🐳)、まだ(💁)十(shí )分で(🎲)な(👲)かったか(📼)ら(🏘)だ(🌫)。私は、板木当番(fā(❎)n )の乱暴な打(dǎ )ち(🌇)かたを非難しながら、自分自(🤘)身で、それ(👑)と(🚙)ちっとも(🦅)ちがわ(🔝)ない過(🕡)失を犯してし(🔠)まった。私は、いま、それに気がついて、心から恥じてい(🐼)る。同(tóng )時に、(🍒)私は(⏸)、今(jīn )日の私の言葉が、君(jun1 )らを強制して、(🏂)盲(máng )従もうじ(📿)ゅうを(🌟)強しいるような結果にな(🗝)ら(🦎)ない(🕤)ことを(⛴)、心(💝)から祈(🕣)い(📱)のらずにはい(🍗)られな(🚍)い(🉐)。……くれぐれも言っておき(📱)たいのは(🍖)、(🌷)人(rén )間(jiān )に(♉)とって良心(📰)の(📼)自由(👦)をま(📮)もるほどたいせつなことはない、と(🏊)いう(👝)こと(🌳)だ。板木の音であれ、先(xiān )生(🛠)の言葉(yè(🆓) )であれ、(🔱)そのほか、そと(😎)か(🚱)ら与あた(🏉)えら(🔉)れたどんな刺激しげきで(📹)あ(🍆)れ、そ(🥕)れがき(🎟)びしいから従う、(🧠)甘あまいから軽(🤞)んずるとい(👊)う(😈)のでなく(⚪)、(🙂)君ら自(🛅)(zì )身(🕘)の(🌻)良(liáng )心(xīn )の自(zì )由な判断に訴(sù(😷) )うったえ、従(có(🐱)ng )うべき(⭕)も(👧)のには(💼)進(🥀)ん(🌠)で(🚷)従い、従うべか(🈶)らざるものには断じて(🥙)従わない、という(😶)ようであってこそ(🎲)、(🔙)君らはほんとうの人間だ(🔅)とい(🥎)えるの(✋)だ(♏)。私(🛵)は、(📩)愛(🕓)情と(🏣)忍(🤬)耐心(xīn )が(🐑)足り(🥘)ないために、つい激しい言(🏍)(yán )葉を使い(🎸)す(🔘)ぎたが、それ(♓)も、君(🔜)(jun1 )らに、あくま(📌)でも良心的・自(zì(🔵) )主的に行動しても(📙)らいたい(👜)と願っ(👬)てい(🥢)たから(🛒)のこと(👙)だ。私は私(⏸)(sī )と(🔺)して十分反省するが、ど(😻)うか君らにも、私(sī(🚅) )のその気持(chí )ちだけはく(🎚)んでも(🐏)らいたい(♏)。そして(⏸)、その意味で(📲)、私の激(jī )しすぎた言(🧜)葉(yè )をよいほうに生(shēng )かしてもらいたいと思う(🦄)。――最後(hòu )に、私は君らとともに、永平(🤝)寺の小僧(🖕)(sēng )さんが、礼拝らいはいしながら鐘(🐢)をついたという、あの敬虔けい(🧀)けんな態度(⛓)の意味を、もう一度深く味(🐀)(wè(😪)i )わって(🐕)、けさの(🛃)私(sī )の話を終わることにした(💩)い(🐣)。」
塾長室(🐇)の掃除は、朝倉先(🌴)生夫(⬛)妻が、空(kōng )林庵(🖤)(ān )の(🕖)掃(🤪)除(🐉)(chú )をすました(🧤)あと、給仕(🍝)の河(hé )瀬か(📈)わせに(🛌)手(shǒu )つだ(🏔)っ(🍘)ても(🍬)らっ(💋)て、自分(fèn )た(🍠)ちの手(shǒu )でやるこ(😙)とになっていたが、次郎も、都合がつきさえ(🚁)すれば、手(shǒu )つだ(☕)うこと(👱)にしてい(🍎)たの(🌮)で(🦌)あ(✍)る。
大河(🎅)(hé )は、(😩)その時、(👡)ちょうど槌を(🏖)ふ(🐎)り(🍿)あげたところ(📃)だったが、(🕜)そ(🤚)れ(🔵)を打ちお(⛱)ろしたあと(🦅)、ち(🎃)ら(📄)と(🥉)次(🕌)郎(láng )のほうを見(🤢)て(🌹)、(🎯)あい(🤚)さつをかえ(🐥)した。
「(🙃)これで(✡)、(📄)ともかくも、こ(📯)こ(⏮)の生活設(shè )計が(🍥)おた(🚖)がい(✳)のもの(😯)としてできあがった。お(🐱)た(🏪)がいの(🚏)も(🧟)のとし(🚨)てできあがった(🌭)以(🍪)(yǐ )上、それがうま(💋)く(🥐)いか(🍧)なければ、お(🎶)たがいの責任(rèn )だ(💣)。むろんこの(🦑)設(🚖)計は(🤜)、明日か(🦓)らのすべり出(chū(👹) )しに、いちおうの(➡)よ(🥔)りどころ(📱)を与えた(🛅)までで、こ(🏔)れが(👺)最(🤷)上の(🔵)ものであると(🏢)は保証できな(😘)い(🖨)。だから、だん(🌫)だ(🌒)んやっ(🍟)ていくうちに(🚗)、不都合な点(🈵)があれば、いつでも修正しよう(🌶)し、また、新しい(🏋)案が出(chū(🧟) )て、(🛁)それがいいもので(📧)あれ(🥠)ば、どしどしとり(🕕)入(👝)れ(🏚)て(🎞)行くことにし(🦉)たい。そういうことをやるのも、やはりおたがいの責任だ(⌛)。あ(🕎)らためて(🚀)言(yán )うが、(🏧)友愛と創造、この二(🌎)(èr )つを精神的基調(diào )として、こ(🍖)れからのおたがいの生活を、す(🚠)みからすみまで磨みがきあげ、い(🃏)きいき(🈳)とした、(✏)清ら(🐓)かな、そ(😞)して楽しいも(🐂)のに(🆎)育てあげていき(🗃)たいと思う(😐)。」
(🖍)かれは、その(🌅)つめたい空気(🌼)の針をな(🏔)ぎ払は(🚸)らうよ(🚃)う(⛹)に、ばたばたと部屋(🎖)中に(🚶)はたき(📍)をか(🖋)けはじめ(🌊)た。
(🎊)講堂(táng )では、(😡)掃除はもうあらかた(🕝)終(🧛)わって、机や椅子(🌽)いすの整頓(🎥)せい(🤑)とんにとりかかるところだ(📯)った。そこは(🏿)、第(dì(🚩) )一(yī )室(shì(⚾) )と(🚸)第二室(shì )の共同の受け持(⛳)ちだった(🤱)ら(🤞)し(🅰)く、田川(⭕)大作や青山敬太郎など(🎥)の顔も見えていた。田(tián )川は、例(lì )のしゃ(🕙)が(🏎)れた、激はげし(🔈)い(🔶)号令口(kǒu )調くちょうで、ほかの塾生たち(🚋)をせきた(⚽)てなが(🔚)ら、自(🐬)分で(😢)も椅子(zǐ )や(👮)机(jī )を運んで敏捷びんし(🧣)ょうに(⛷)たち(🍨)はたら(🉐)いて(👇)いた。こ(😔)れに反して、(🏳)青(qīng )山(🚒)の態(😃)(tài )度(dù )は(🕳)きわめて冷(🕴)静(jìng )だ(🎞)った。かれ(⏲)は(🐸)、田(💦)川の(🦆)声(shēng )には無(wú )頓着むとんちゃくな(⚫)ように(🥩)、並ならべ(🐧)られていく机の(🌧)列(🕍)をじっと(🆑)に(🃏)らんでは、そのみだれを正(zhèng )していた。――二人とも、それぞ(🌇)れに室(shì )長(👛)(zhǎng )に(🙎)選ばれていたのである。
(🏡)朝倉先生(shēng )は、そこでまた口(kǒ(👤)u )をつぐん(🏦)だ。塾(🥓)生た(🐍)ちの(🌧)中(🌌)には、話がそれで終わったのか(🥈)と(🦁)思い、そっ(🚧)と眼を(❓)ひ(🤓)らいて、先生の(📗)顔をのぞい(🐎)て(🔋)見た(🚤)もの(🗣)もあった。
みんなの視線は、(✈)もう(🎄)さっ(🌬)きから大(dà )河に集中(zhōng )されていた(🐟)。大河の顔に(📠)は、しか(⛩)し、それ(💿)でてれているような(🎊)表情はすこし(🍱)も見られなかった(🐄)。かれは(👕)ただ一心に次(🕤)郎(🌚)の顔(⤴)(yá )を見(jiàn )つめ、(🐕)その声に耳をかた(🏯)むけている(🎵)だけであ(🌆)った。
「ええ、結局(jú )は一人一(yī )人の問題(tí )じ(🐡)ゃないでしょうか。」
朝(🐻)倉夫人は、行事(shì )をおわって空林(🛐)(lín )庵に引(🖇)きあげるまえに、(🚌)わざわ(🎥)ざ次(cì(🍽) )郎の室にやって(🚴)来て、しばら(🏡)く(🏇)話しこんだ。その(😅)話(huà )の中にこんな言葉も(🍠)あっ(💃)た。
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