「どう(🏛)で(🌦)す、弓は(♓)。こ(🔲)の節はあまり御彎おひきに成(⛹)りませんネ(😰)」(⌚)
忌々しそうに言いながら、(📮)落葉(🌤)(yè )松(🔩)からまつの垣(🌨)から屋(💵)(wū )外(🕚)(wài )を覗のぞいた。悪戯盛りの近(jìn )所の小娘(🔃)(niáng )が、親でも泣かせそうな激しい眼(🎆)付をして(🍄)―(⭕)―(🏉)そのくせ、飛んだ器(qì )量(🧜)好しだが――(🌚)横手の土塀の方(fāng )へ(🐽)隠(🔰)(yǐn )れ(👂)て行った。
「ど(💄)う(🐞)してこの(🌂)辺の娘(😇)(niáng )は、こう荒いん(🍮)だろ(👏)う。男(🙆)だか女(🦅)(nǚ )だか(🥙)解りゃし(🎳)ない」
別(🚓)荘の入口には楼の名を彫った額も掛(🌂)った。明る(🎀)い深い緑葉の反射(🥤)は千曲川(chuā(🤡)n )の見える座(zuò )敷(🤨)(fū )に満(🔹)(mǎ(✏)n )ちて、(🍛)そこ(🎷)に(📈)集った湯上りの連(🌻)中(zhōng )の顔(yá(☕) )にまで映った。一年に二度(dù )ずつ黄(🛰)色(💊)(sè )く(📭)な(😘)る欄てすりの(🌾)外の眺めは緑に(❇)調和(🎵)して(💚)画の(🌚)ように見えた。先生は茶を入れて皆なを款待もて(🏜)なし(🚩)な(😪)が(👮)ら、青田の時分に(😓)聞える(🦇)非常に沢山な蛙の声、(🐀)夕方(🌸)に(🔦)見(😏)える対(duì )岸の村落(luò )の灯の色などを語り(🙀)聞かせた。
「(🌙)この節は(👥)弓も御廃(fèi )おは(🧤)いしで(🙁)サ」
奥(ào )さん(😩)の小言の飛(🔖)(fēi )沫とばしりは(⛄)年長(zhǎ(🏒)ng )うえの(♎)お嬢(💟)さん(🏌)に(🦆)まで飛ん(💑)で行った。お嬢(🔇)さんは初々うい(🐧)ういしい頬を紅あからめて、客や父親のところ(🐜)へ茶を運(👐)ん(⚡)で来た(🎆)。
「屋(wū )外そと(⛵)で遊んでます」
細い流について行った(🧗)ところに、本町(dīng )の裏(🏑)手に続いた一(🌆)区域(yù )が(🎈)ある(🌸)。落葉(yè )松からまつ(🕟)の(😗)垣で囲(👷)(tōng )われた(👩)草(🥌)葺くさぶき屋根(💅)の家(jiā )が先生(⚾)の高瀬(là(🥔)i )を連(😢)れ(💡)て行って見せ(🗜)た(👮)ところだ。近くまで汁(zhī )粉(fě(🛫)n )屋(🦗)が借(😿)りて(⛽)いたとかで、古(📯)(gǔ(🏉) )い(😄)穴のあ(🛌)い(❎)た(💎)襖(📳)、煤(😯)すすけた(🛏)壁、汚れ(💙)た(💾)障子(🏬)な(🐼)どが眼に(🧡)つ(😥)く。炬燵こたつを切ったあたりは畳も焼(shāo )け焦げて、紙を貼はり着(📡)けてある。住(🐪)み荒した跡だ(🛬)。
と言(yán )っ(🍽)た。そういう大(dà )尉は着物(🍕)から羽織まで(🍝)惜(🐄)げ(🎅)もなく筒袖に(🧡)し(🌺)て、塾のた(🔝)めに(🕠)働こうという(🌈)意(🍫)気(qì(⚡) )込(rù )を示(shì )してい(🛐)た。
「(🗿)蜂(fēng )ですか」と(📈)学士は(🥄)気味悪そうに言(yán )った。
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