(🔞)もっとも、生徒間の噂によると、校内に二(èr )人(😉)や(🐢)三(🤐)人は、(🕡)尊(🐣)(zūn )敬(jìng )に値する先生が(💶)いないでもな(🌨)いらしか(❇)った。また、入(rù )学(xué )式の時に、彼が(🕚)校長(✍)からうけ(🙁)た(🛠)印(yìn )象も、(🏧)まだ(🔏)すっかり(🤑)消えてい(⏺)たわけ(🥍)では(👈)な(🥔)かった。しかし、そ(🚴)うした先生(🚐)たちは、次郎たちとは(💴)まるでべつの(🌳)世(shì )界に住んでいるようなもので、めっ(⚫)た(🐰)にその顔をの(⚪)ぞく(💢)ことさ(🍿)え(🥩)出来な(🙈)いのだ(🌗)った(🎰)。次郎(😾)は、(🥡)そのために、中学(👮)校(🔧)(xiào )と(🌰)いうところは、小学校にくらべてずっと(🐿)奥行がある(🌉)ような気もし(✴)たが(📓)、(🎦)また(👡)いやに不便なところのようにも思った。
「そう(🥍)だろう。僕も(🍆)四(🤙)年(🆕)(niá(🐩)n )生全(quá(🥪)n )体の名(🍴)で(🀄)バック(⏹)するの(🤼)は不(💲)賛成だ(🌻)。」(🕯)
「さ(🐬)っそ(🐷)く会っ(🏐)てみたくなっ(🐧)たね。今(jīn )日、(🦉)君(jun1 )の家に行っても(🐵)いいかい。」
(🎿)雨天体操場(chǎng )事(📤)件は、翌(yì )日になると、も(📕)う(🏨)全校生徒(tú )の噂の種(zhǒng )になってい(👱)た。恭一(⏭)の教(jiāo )室でも、始(shǐ )業前か(🍑)らその話で(🤩)に(⛷)ぎ(💖)やかだっ(🐓)た。
(♎)大沢(🏙)は(😙)、恭一(yī )の(😘)話をきいているうち(🥗)に、いよいよ次郎に興(🗄)(xìng )味を覚えた(🎲)らしかった。彼(🍩)は最後(hò(🕷)u )の、授業が終(🛠)ると、(😜)言(👵)った。
「なるほど、そ(🍬)いつは名案だ。そん(🤩)な工合にやると(🛀)、五年(🐐)(nián )生に対して自(zì )然四(🔋)年生の権威を示すことも(🥍)出(chū )来(🐅)るわけだ。」
恭(gōng )一は(🎩)、やっと答えて、眼をふ(🎛)せた(🍈)。
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