まっさき(🕯)にか(🙎)れの目(🌲)についたのは、田川(🧞)だった。田(tián )川は(🥦)いやに胸を(🚐)張(🌞)り、軍(🔨)隊(⏸)流の不(bú )動(dòng )の姿勢でしゃち(🧑)こばっ(😵)ていた。そして、次郎が(😱)肩(🌷)かたか(😼)ら力(lì )をぬかせ(🕣)よう(🖼)と、どんな(🥍)に骨をお(🎌)って(🌆)も、(🎢)な(🚿)か(🥄)なかそうはならな(👼)かった。こ(🐋)れに反(fǎn )して、飯(fà(🤫)n )島は(😓)最初から、ごく器(qì )用に正しい姿勢をと(🦇)っ(🐂)て(🆚)いた。もしかれ(🧥)が、お(🏡)りおりうす目(👷)をあけて朝(cháo )倉先生(shēng )の(🎁)顔をの(🎸)ぞくようなこと(🌂)さえしなかったら、かれの静(⛰)坐(👰)は(🎦)、塾生の中(zhō(🕕)ng )でも(🎬)、最(🥋)もすぐれた部類(⚪)に属(shǔ(🌨) )していたのかもし(🚭)れ(🧑)なか(🐑)った(👆)のであ(🗄)る。
「(🍑)たい(🚗)ていは(📰)二(èr )重橋(qiáo )を見(jiàn )て、それ(😰)から銀座に行きたがっていたようでし(🦈)た(🌱)。」
と(😈)、なま(🕌)返(🚀)事をして眼をそら(🍨)し(👅)た(👵)。そ(🔺)し(📄)て、そのまま、すぐ(🛃)そ(🤡)こ(🤝)を去(qù )り、(❎)塾長室のほうに行(🦍)った。
「(🍅)私(🕶)に言わ(🐖)せると、それは、君(jun1 )らに、ほんとうの意(➖)味で自(zì )分(fèn )を(🕖)た(🎌)いせつ(😹)にする心がないから(🧐)な(⛴)のだ。言(💂)いかえると、君らには(🐄)、(🕠)自分で自分をたいせつにする自主(zhǔ )性というもの(💦)がまるで(🏎)ない。さらに言(yán )いかえると、君らは(💞)多数をたのみ、多(duō )数のかげにかくれて、何よりもた(🔜)いせつな自(🎬)分(⏮)の良心を眠らせること(😀)に平気な(😫)人(📐)(rén )間な(⛸)のだ。私(💠)は、現(xiàn )在(🦁)の(🕧)日本人の大多数(shù )がも(📛)って(👧)いる最大(dà )の弱点を、(🎤)君らの今朝(cháo )の起床(💡)の様子(🚬)で(🥦)まざまざと(🛡)見せつ(🏡)けられたよ(🦒)うな気が(🈯)して、全く(⏭)、暗(🕟)然あん(🐹)ぜ(🎆)んとならざるを得なか(🕸)ったの(😬)だ(👟)。――」
(🛄)七時(🚅)の朝(cháo )食までには(😤)、まだ二十(shí(👹) )分ほどの時(shí )間(jiān )があり、その間(🍄)に食(shí )事(🆘)当番は食卓しょくたくの準備(🎀)をやり(🕴)、その(🍛)ほかのものは(🌞)、(🚨)自(👼)由に新聞に(🙁)目をとおしたり、私用をたしたり(🍤)するのだっ(⏲)た。次(🍍)郎は、いつもな(📜)ら、こんな時間にも、で(♉)きるだけ塾(🛫)(shú )生(💆)た(🏖)ちに接触(🚂)(chù )せっし(🛩)ょくし(🌩)て、かれらの感想をきいたりするの(🚝)だったが、今日は、(🔘)広間を出る(💂)とすぐ、塾(😵)(shú(👉) )長(🍭)室に行き、朝倉(🌏)先生に向かっ(🤮)て(🔟)、なじ(😙)る(💠)ように言った。
「飯島なんかも(📍)、そ(🤺)う(🚌)だろう。」
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