校長先(xiān )生(shēng )は(🧝)それか(🐛)らしば(🥉)らくして、イ(🍯)ガ栗頭をゴシ/(🚶)\かきなが(🤨)ら(🔚)歸つて行(👕)つた。表をあけな(💧)が(🏧)ら、「ウ(⏸)ツ、(🎨)寒い。」と云つて(👣)、(Ⓜ)袂に手を(👭)ひつこ(🥍)めた。戸が(🔙)しまつてからすぐ(🔑)家の(🖨)側で、先生の小便を(🌂)してゐる音(〽)(yīn )がし(😼)た。
「表(💞)(biǎ(🥤)o )おツかねえで。んに、寒いわ。」(🔟)半分(😫)泣(💆)き聲で由(🌒)が云つた。
ガヤ(🌜)/(💆)\が靜まつてきた。しばら(➿)く(👍)石山はつ(🗿)ツ立つてゐ(🐠)た。
「ぢや、齋藤案に從(🤡)ふ(👎)こと(⬇)に(💹)なるんです(🍰)ねえ(👸)。」
卷舌(😘)(shé )で(〽)、馬(🗞)の手綱をとるのが聞えた。後(👧)から來た仲間と何(hé(🆑) )か(🕛)話してゐる。走つて(🏉)き(👽)た(🐨)馬が、いきり(🎡)立(lì )つて、首を(📃)高く(🔃)あげ(📔)な(📗)が(🐚)ら、嘶(sī )いた。鈴は、(🛢)後から後からと聞(🚦)えてきて(🥫)、(😊)十二、三臺(📖)もと(🕎)まつたらしかつた。由は、窓か(⛷)ら覗いて(👰)、何頭(😭)來(⭐)たとか(📔)、誰々だとか、一つ/\云(yú(🙂)n )つて(🔦)母に知らせた。表(biǎo )の騷ぎはだん/(🚃)\大き(🛁)くなつて(🥥)行つた。馬(mǎ(🎖) )の(🗿)いななく聲(shēng )や鈴の音や、(💼)百姓(xìng )達が、(🛏)前や後(hòu )の仲間を(🛠)呼(hū )び(🥒)交はすやう(🎎)にしやべ(🔮)つ(🚏)てゐ(🙈)るのや、それ等が一(🔻)(yī )つになつて、どよめ(🏯)き(🏄)になつて聞えた。由は、うれしがつて、窓(chuāng )にぴつたり顏を(🥩)あ(👠)てながら、(📯)一生懸命に(🖖)表を見てゐ(📔)た。母親は、(📊)獨言(yá(🗓)n )のやうに、「罰(fá(🤴) )當り」とか、「ふ(🌺)んとに碌でなし(🐘)」だとか(😝)云つた。表へは出(🦄)て見(jiàn )なかつた(🏇)。
「ぢ(♍)や、(📒)やる(🥗)よ(👨)!」
母(mǔ )が「まあ/\」と云ふと(🥍)、
皆の出(🎎)(chū(⏫) )てゆく後を(📝)丸太棒(bàng )で(🤕)ゞもなぐ(♿)りつける(🔨)やうに、(✉)惡態(tài )を(⚾)ついた。五人とも涙を眼(yǎn )に一杯(bēi )ためて(🍧)、興奮してゐた。
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