次(cì )郎(láng )は、そう(🐑)言わ(🔛)れ(🏷)て、ま(🥣)だ何か言い足(🐑)りない様な気(qì )が(🔍)し(🐋)た。そしてち(🐭)ょっと考えて(🤩)から(🌲)、
「弟(🤬)? (🔠)そうか。そう言えば、(🗽)今度(dù )君(jun1 )の(📩)弟(😷)(dì(😏) )が(🛩)入学(💣)試験(yàn )をうけ(🦌)るっ(🚶)て、いつか言っ(🍙)ていたようだね(🐀)。」
「うむ、きい(🎈)たよ(🍔)。もう学(xué )校ではみ(🌂)んな(🙆)知(zhī )ってるよ。」
大垣校(xiào )長の言(yán )ったそんな言(yán )葉が、今更(🤷)(gè(🤜)ng )のように(💕)強(🦓)く彼(🍢)の胸(👟)にひびいて来(🚵)た。
肩や腿(tuǐ )も(😶)ものへんに二(èr )三(💏)ヵ所(suǒ )鈍(dù(🔚)n )痛どんつうが感じられ出したが、(🚥)次郎はほとん(🔗)ど(🥉)それを気にしなかっ(➗)た(⬜)。彼(bǐ )が最(zuì )も気(👽)にした(✨)のは(🥥)、頬(jiá )がはれぼっ(🎡)た(🕴)く感(gǎn )ず(👕)ることだっ(📋)たが、(♉)手(shǒ(🚬)u )で(🧞)さわってみ(😨)る(🐮)と、(🥑)さほどでもないらしいので安心(🕞)し(🥜)た。
みんなは、それ(🌿)で默りこんだ(💸)。すると大(🐔)沢(🔹)は恭(🔝)一(yī )を(🌶)見ながら、
次郎は、三(sān )つボタンが自(🚆)分を追っかけるのを、演(🍛)説(📙)した生徒(🚜)がとめているんだな(👢)、と(🏩)思いながら、足を早めた。
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