「これ、繁(fán )、塾の先生が(👴)被入いら(🕤)しったに御辞儀し(🍃)ないか――勇、(🕥)お前はま(📑)た何だッ(🤳)てそんな(🏜)と(🔬)こ(🔭)ろに立ってい(💮)るんだねえ――(🚎)真(zhēn )実ほんとう(🧞)に、高瀬さん、私も(🍁)年(💆)を取りましたら、(🌧)気(🥒)ぜわ(🌶)しくなっ(🕎)て(🐼)困(kù(🛋)n )りますよ―(💘)―」
「高瀬さん、私(sī(🧑) )も小諸の(🌞)土(✡)に(⛩)成りに来ましたよ」(⏺)
と(🔍)高瀬(là(🌞)i )は(🎊)障子の(🍕)とこ(🕶)ろへ走って行(🚵)って、濡(rú )縁の外へ出て見(🕳)た。
高(gāo )瀬の(🎒)胸(🥣)に眠(mián )っていた少(shǎo )年時代の記憶は(🆑)それからそれと復活(⛔)いきかえって(🌳)来た。彼(🌎)は幾(jǐ )年(nián )となく思出(chū )したことも(😚)無(📮)い生(shēng )れ(🐴)故郷の空(⏭)で遠(🔍)い山のかなたに狐火の燃える(🥏)のを(👽)望(🔰)ん(🌧)だことを思出(😡)し(✳)た。気味の悪い夜(yè )鷹(yī(🛄)ng )よたかが夕(xī(👥) )方に(🥂)はよく頭の(🥛)上(🐞)を飛び廻っ(🥦)たことを思出(🛢)(chū(🈷) )し(🍠)た。彼は初めて(🍔)入学した(😣)村(cūn )の小(xiǎo )学(🔞)校で(🍬)狐が(🎆)ついたという(👭)生(shē(👚)ng )徒(🏬)の(🎗)一(yī )人(🍩)(rén )を見たことを思(👁)(sī )出(🚊)した…(➕)…
「ア、虫を(🗝)取り(🍙)に行った」
五月(🚰)の町裏らし(📙)い夜は次第(🙋)(dì )に更ふけて(🌥)行った。お島の(🏸)許もとへ手習に通っ(🆚)て来る(⛺)近所(suǒ )の娘達も、提灯(dēng )ちょ(🍂)うちんをつけて帰って行った。四辺あたりに(Ⓜ)は早く戸(🖍)を閉め(🏾)て(🐅)寝(🍹)る家も多(duō )い。沈まり(💬)返った(🤑)屋外そと(🐫)の方で、高瀬の家のものは(🧢)誰(shuí(🍧) )の(🦁)声とは一(yī(🍵) )寸見(jiàn )当のつかない呼(hū )声を聞きつけ(🚺)た。
(🗾)更(gèng )に二(èr )年ほど過(guò(🍃) )ぎた(📄)。塾(shú )では更に教室も建増(🚖)(zēng )し(🍁)たし(🏛)、教(🕠)員の(🔪)手(shǒu )も増ふやした。日下部くさかべと(♉)いって塾のため(🛅)には(🍲)忠実な教員も出来(🗳)た(🈂)し(💿)、洋(🕺)画家の(⏸)泉も一週に(🈳)一日か二日(🍕)程ず(🛫)つ(⏱)は小県ち(♿)いさ(🎎)がたの自(zì )宅の方(🏘)から通って(💐)来てくれる。し(😏)かし以前のような(🐜)賑(zhèn )にぎやかな笑(xià(🍂)o )い声(🛠)は(🆕)次第に減って行った。皆な黙(📧)(mò )って働(dòng )くように成(chéng )った。
矢(🦁)(shǐ )場は正木大尉(📀)や桜(yīng )井先(xiān )生などが発(fā )起で(🧒)、(🙅)天主台の下(📉)(xià )に小屋(wū )を造っ(📺)て、楓かえで、欅け(🚅)やきなどの緑に隠れ(💔)た、極く静かな位置にあ(🌁)った。丁度(dù )そこで二(èr )人は大尉と(💽)体(tǐ )操の教師とに逢(👑)った(🥕)。まだ(🐆)他の顔触かおぶ(🚘)れも一(🎅)(yī )人二人(🛫)見えた。一(🏷)時(shí )は塾(🌚)の連(🕧)中が挙こぞって(👇)そこへ集ったことも有ったが、次第(🕊)に子(zǐ )安の足も遠くなり、桜井先(👖)生(🍴)もあまり顔(🔆)を(🖨)見せない。高瀬(📄)が園内の茶屋に預けてあ(🛂)る弓の(🌦)道具を取(🎦)りに行(há(🔴)ng )って来(lái )て学士に交(❣)際つ(♎)きあ(🌖)うと(🙇)いうは(🕟)彼と(⏱)してはめずら(🦉)し(🥥)い位だ。
「もう私(sī )は士族は駄(🤔)目(mù(🚇) )だ(⛓)という論だ。小(xiǎ(😀)o )諸(🎂)ですこし骨ほねッ柱ぱ(🗒)しのあ(💎)る奴(nú )は塾(🎒)の正木(🐸)ぐら(🍌)い(🔝)なものだ」(🎂)
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