「そ(⛓)うかもし(🤠)れな(🛳)いね。…(♍)…それで、べつにこ(👀)れま(📀)で(⬆)と大し(📲)て変(biàn )わったこと(🤟)もなかったん(🛠)だ(🀄)ね。」(💾)
やが(😋)て、最後(👈)のひびき(🎥)が(🌆)、澄すみわたった空に消え入るのを待って(🏇)、和(🐢)尚(🏳)は侍(😘)僧じ(😾)そう(🚅)を(🕣)呼んで(♋)た(📏)ずねた。
「あっ、そうだ(🧦)。僕(pú(🚒) )はここだ(📀)けに(🚼)へばりついていては、いけ(✍)なかったん(🔮)だ。」
「(🤘)私(🅱)は、(👜)率直そっ(🛀)ち(🍺)ょく(🍅)に言(yán )うと、君(🈂)らが私の期(qī )待を裏切(qiē(🙄) )らないだろうという(💣)こ(❓)とについて(🈂)、残(🚿)(cá(👶)n )念ながらまだ十分(🕘)(fèn )の自(🍷)信(👖)を(😌)持つ(🚱)ことができない。というのは、(🐫)今朝の板(💹)木(mù )が、あまりにもな(🐋)が(🏑)く鳴りつづけ(🌓)たからだ。あ(🐍)れほど辛抱づよく、(🔤)し(☕)か(♐)も、あれほどおだ(🍜)やか(🔑)に(🔚)鳴(míng )りつ(🎢)づ(🧚)けた(🥇)という(🚽)ことは、一方(📊)では(🍝)、あれを打っていた一人(⏮)の塾(shú )生の心の深さを物(😗)(wù )語(yǔ )るが(🔞)、また、一方(fāng )では(🕎)、その(🌍)一(🍹)人をの(♟)ぞい(🤣)た多数(shù )の(📐)塾生(💢)の心の浅さ(👊)を物語ることに(🌰)も(👸)なったのだ。君らの(🛤)大(🌡)多数は(📜)、板(🔁)木を打った一人(🔻)の塾生があれほ(✡)どの誠意を(🕘)示し(🐊)た(⏱)にもかかわらず、(🐀)容易に(🍮)それにこたえよう(📭)とはしなかった。君(💲)らにと(🆎)っては、その誠意(🧑)よりも、寝床(chuáng )ねどこの中(👍)のぬくもり(🎶)のほうがはる(✋)か(🤢)にたいせつだったのだ。あ(🐹)たた(🥅)かい(🆙)寝床の中で、うつらうつらと、できるだけ眠ねむりを(🎣)引きのばすこ(🧗)とを、(🥔)人間(🔅)の誠(chéng )意以(yǐ )上に、た(🚉)いせつ(🐮)にする心、これ(✋)は決(jué )し(😺)て深い心(✋)(xīn )だ(🎅)とはいえま(💨)い。……も(🕊)っと(🏓)も、君(🕐)(jun1 )ら(🚒)の(😨)中には、内心(xī(〽)n )それをいくら(🐎)か恥(chǐ(🍪) )じ(🤤)ていたものも、おそ(⛽)らく(♒)幾人(ré(🧑)n )いくに(🏞)んかはあったであ(🦔)ろう。気がとがめると(♓)いった程(chéng )度(💅)なら、あるいは(🔰)君ら(😑)の(🧐)すべてがそう(👗)であ(👱)った(🌱)のかもしれない。しかし、(⛪)それも結局は何の役(😅)(yì(🗨) )にもたたな(🕎)か(🧔)った(🌂)のだ。では、なぜ(🎁)役に(🔄)たたなかった(⏸)のか(🎡)。今(🍻)、君らに真(zhēn )剣しんけんに考(kǎo )えて(🐖)もらい(❄)たいの(🔹)はこの一点だ。――」
次郎が、寒そうに肩か(😸)たを(🏤)す(👀)くめながら、言うと、(🐽)
次(cì(🔙) )郎は足音(🐲)をたてないように(🆖)、みんなの間をあるきまわり、い(⏩)ちじ(📏)るしく姿勢の(😜)わるいのを見つけると(🚋)、それをな(💷)お(🚘)してやった。
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