その(🚺)日の試合は製(zhì )粉会(😰)社の裏(✳)の(💋)広場(🖼)でやることになった、中学の運(🐯)動場は(🎮)修繕の(🤴)ために使(🛩)用ができ(🥌)なか(🙎)った、朝(cháo )から(🚑)の(🐛)快晴で(😆)かつ(🍨)日(🗳)(rì )曜(👗)であ(🚚)るために見(jià(🥨)n )物人(💬)(ré(🥨)n )はどしどしでかけた(👩)、豆腐屋(💠)の覚平(🍻)(píng )は(🚩)早く商(📩)売をしまって肩にらっぱをかけ(⛸)たまま(💀)でかけた、見ると正(💧)面(miàn )に(🙋)大(🐡)き(⏫)な網(wǎ(🤵)ng )あみを(🌠)はり、白い線を大地に引いて、三ヵ所に大(🛀)きなまくらのような(👇)ものをおいてある、二(è(💒)r )本の長い線の両側に見物(🙉)人が陣(zhèn )どって(🗽)い(🎮)るが、草の上に新(🌭)聞紙を敷いて座ってるのも(🎳)あり(🕴)、またむしろや(📘)こしかけを持ち出(chū )した(💟)のもあ(💯)った。覚平(píng )はかくまで野(yě )球(🥐)(qiú )が(🎶)人(🌉)気(🚓)をひ(🦔)くとは(🍭)思い(🧞)もよらなかった。かれ(🐛)は野球とは(🎭)どん(🍙)なことをするもの(🚊)か(🏢)知らなかった(🎚)。かれは豆(⏭)腐おけ(📑)をになって(👎)町を歩(🥈)くと(🐞)き、おりお(⛓)り子(🤔)供(💇)(gòng )等に球(qiú )を頭にあてら(🃏)れたり背骨を打(🤕)たれ(🔫)たりす(🚙)るのでむしろ野(yě )球に対して(📃)反(fǎn )感を(🧚)いだ(🐓)いて(🏨)いた(🤐)。
つぎの打手は(➿)敵の主将小(✈)原である。ホームランか(📻)三塁(🥚)か、(🉑)いずれにして(🏿)も(🚋)一点は取(qǔ )るだ(🌀)ろうと人々は思っ(🚵)た、(🤢)投手五大(🗜)洲(🥋)はじっと(⛲)腕をくん(🎠)で(🎴)捕(bǔ )手のサインを見やった。第一(🧞)球は高目のカ(🎹)ーブ(🏥)であった。五(wǔ )大洲はそ(🏮)の(🌗)とお(🌕)りに(㊗)球を投げた。小原はボールを取るだろうと思いのほか、(😛)かれはおど(🌍)り上(🈳)(shà(🏦)ng )が(🥐)ってそれを(⚡)打(🌥)(dǎ )った、球(qiú )はショ(🐛)ートの(👺)頭を(🍖)はるかに高く飛んだ、千三はうしろに走(🤖)った、(🔯)と球(qiú )は伸のびるかと思いのほ(👼)か、途(tú )中で(🈁)切れてさ(🤼)か落としに(🈹)落ちた(💘)、ハ(🦓)ッと思(sī )う間(jiān )もない(🤴)、光(❗)一(yī(🐎) )は(🛁)疾風しっぷうのご(🔅)とく本(🙎)塁(🌅)を襲おそうた(🥞)、千三はあわててホ(🆓)ームに投げた、球は高(🆖)くネッ(🌌)ト(🌦)を(🤦)打っ(🥕)た。
「(💉)そん(⬅)なこと(🐁)が(🎹)あるもんか」と柳は(🌤)わらいだす。
「な(💽)るほ(🗜)どね」
「すり(📎)こぎをふりまわすなん(🐵)てつまらねえまね(🐛)をする(🏃)もんだ」
「見ろ! あの(🥒)手(🏋)塚てえやつはいまに大変(📅)なミスをやる(⛰)ぞ、見物(🧢)人に賞ほめられることばかり(⬇)を考(📡)えてる(🕕)からね」(🐈)
見物(wù )人(🚒)は(🏞)拍(🤙)手喝采(🍃)はくしゅか(🆖)っさい(🖌)した、すねあて(🌘)とプロテ(🌽)ク(❕)ターをつけた肩幅の広(📡)い小(xiǎo )原(yuán )は、マスクをわ(📞)きにはさみ、(🥢)ミ(🏢)ット(🍞)をさげて先頭に(🍡)立った(🌧)、それにつづいて眉目(👂)秀(🚛)麗び(🦗)も(🍛)くしゅうれいの柳光一、(➗)敏捷び(🌨)んしょう(🥘)ら(🤞)しい手(🤒)塚、その他が一(📦)(yī )糸みだれずし(🛣)ずかに歩を運んで(🥉)くる。
この声(♍)と共(gòng )に学校(✏)の応援(yuá(🌰)n )歌が(📉)とどろ(⚓)いた(💘)。黙(mò(👅) )々もくもくの第一打者は五大洲である。かれはかんかん(🤪)に(⛺)おこっ(👎)ていた。かれ(🗽)は頭の鉢(bō )巻き(☔)をかな(🎇)ぐ(🦊)りすてたとき(❗)、その斑(⏮)(bān )々はん(🌶)ぱん(👝)たる火(😆)傷(shāng )やけどのあとが現(xiàn )われたの(🦓)で見(⚪)物(wù )人(rén )はまた(🤥)ま(📊)た(🦋)喝采した。
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