日本《中 年 おやじ サークル 中出し オフ 会 3》2行目ライン
中 年 おやじ サークル 中出し オフ 会 3あらすじ
「人(rén )の家(🌖)(jiā(♐) )へ(🕳)石(🕥)な(🚩)ど(🥕)放り込みやが(⛪)って――誰だ(👵)――悪(è )戯いた(🌓)ずらも(⛄)好い加(🔚)減にしろ――(🖲)真実(shí )ほんとう(👵)に――」
学士(㊙)(shì )は頬(jiá )と言わず額(🛤)と言わ(💝)ず顔中(🧢)手拭で(🚞)拭き廻した。
塾の庭(tíng )にある樹木の緑(lù )も深い。清すず(😇)しそう(🏃)なア(💱)カシヤの下には石(🐬)(shí )に腰(🐱)(yāo )掛けて(💒)本(🏐)(běn )を開ける生徒もある。濃い桜の葉(yè )の蔭には土俵が出(chū )来(🔵)て、そ(🤕)こで無(wú )邪気(🐟)な(🌖)相(xiàng )撲すもうの声(shēng )が起る。この山の上へ来(lái )て(🕶)二(èr )度(dù )七(qī(🦍) )月をする高(gāo )瀬には、学校の窓か(💗)ら見え(✂)る(🐇)谷や岡(🕒)が余程親しい(🆕)ものと成(ché(🍓)ng )って(💅)来た。その田圃側たんぼわきは(📡)、高瀬が行っては草(🤗)を(🧤)藉しき(🏊)、土(📼)の(🐮)臭気(qì )においを(🦕)嗅(🛃)ぎ、百姓の仕事(shì )を眺(🆓)め(🗣)、畠の(🌽)中で吸(xī )う嬰(yī(🚿)ng )児あかんぼの乳の音(yīn )を聞(wé(🏆)n )いたりなどして、暇さ(🤕)えあれば歩(bù(🐁) )き廻るのを楽みとす(⏸)るところ(⏩)だ(🕤)。一度(dù(♋) )消え(✅)た(🔠)夏ら(🐽)し(🧖)い白(🕞)い(🚧)雲が復た窓の外へ帰っ(😘)て来た。高瀬はその熱を帯びた、陰影(⏺)の多(🥀)(duō(👻) )い雲の形(xíng )から(🕴)、青空を(🍪)流(liú )れ(👰)る遠い水蒸(🦐)気(qì )の群まで、見(jiàn )分け(✉)がつく(⭕)ように成った。
問(🦓)を掛けた生徒は、つ(🌜)と教室を離れて、窓の外(🎻)の桃(🔰)の(🕢)樹の側に姿(zī )を顕あら(📦)わした。
(🗼)高瀬(là(🥑)i )はこ(🕤)の(🚮)人(🍐)が来(🛳)ると、百姓(👓)画家(🙌)え(⏺)かき(🎮)の(🍀)ミレ(💄)エのことをよく持(🚹)出(❔)し(🦏)た(📈)。そして泉から仏蘭(😗)西フランスの田(🔛)舎(👕)の(💻)話(🍀)を聞(wén )く(🚟)のを楽(👍)みに(🛁)した(🔙)。高(🎚)瀬は(🐻)泉(🛒)が持っ(⏳)ている種々さま(🌀)ざまなミレエの評伝を借り(📕)て読み、時(shí )にはその(🚇)一節を泉に訳し(🤬)て聞(🔘)かせた。
途中(🍏)で学(xué )士(shì )は思出(chū )したように、
無邪気(🍓)な学生(😽)等は学(xué )士の机(jī )の(👴)周囲ま(🔫)わりに集(jí )って、口を(🤣)開(kāi )くやら眼(🖋)を円く(🏳)するやらした。学士が(😾)そのコッ(🧝)プ(🕹)の中へ(😮)鳥か(🕤)鼠(📟)(shǔ )を入れると直ぐに死ぬと(🐷)い(💃)う話をすると、それを聞いた(🕔)生徒の一人が(🌠)すっくと起立たちあがった(🏠)。
「ホラ、勇の下に女の(✈)児(💟)が居(👘)ましょ(🏊)う(🚫)。上(💌)(shà(💨)ng )田で(🏏)生れた児で(⛲)す……真(zhēn )実ほんとに親の言うこと(🧙)などは聞(wén )かない……(🌺)苦しい時代に出来た児はああい(😦)うも(🐎)の(🍑)かと(🍚)思いますネ……(📙)ウッチャリ放(😋)しに育った児ですから(🤦)ネ……(➡)子などに(🚵)関(wān )ってはおられなかったんです…(🐾)…しかし、(🙀)考え(🎂)て見(jiàn )ると、私の(🌵)家(〰)(jiā )内もよくやって来(lái )ました(🕤)よ。貧苦に堪(kān )たえる(🎵)力は家内の方が反(fǎn )っ(📻)て私(🕰)より強い……」
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