大河は(👣)板木(mù )を打ちやめ、(🚀)けげんそうに次郎(láng )のほ(📊)うをふり向(🔹)いて槌をわたした(🆓)。次(🚕)郎(🐗)は、すぐ大河(🏝)に代(dài )わ(🐅)って板(🕒)木(📙)を打ちだ(👧)した(💺)が、(⏪)そ(🌀)の打ちかたは、(🐦)一つ一つの音が余(yú )韻よいんを(🧡)ひくいとまのないほ(🎳)ど急調子で、いか(😃)にも業ごうを(📝)に(🚅)やしているよう(📄)な乱暴さだ(🚦)っ(🈁)た。
朝倉先(xiān )生(🖱)は、手にもっていた塾(shú )生名簿を畳たたみのうえ(💷)に(🍞)なげだして、腕をく(🕥)んだ。そして、か(🚉)なりながいこ(💗)と(😅)、眼をつ(📺)ぶ(🎖)ってだまりこんでい(❄)たが、やがて眼をひ(🌑)らくと、ち(🚲)ょっと飯島のほう(🗒)を見(🛴)(jiàn )たあと、(👺)みんなの顔を(📙)見(jiàn )ま(💋)わして言った。
中にはいって(🏕)見ると(🚍)、もう掃(➗)除はす(🕟)っ(😄)かりすんでお(🕒)り、(☕)河瀬がスト(🎡)ーヴに(💤)火(⏫)(huǒ )を入(🈁)れていると(🍘)ころだっ(💋)た(🏾)。夫人は(🏎)炊事場(chǎng )す(📍)いじばのほう(🏭)にでも行った(😆)ら(🤲)しく、朝倉先(xiān )生だけ(🌗)が、まだあ(👯)たたまらない(😢)ストーヴの(🐨)そばの椅(🎰)子(☔)にか(🐾)け(👶)て、手(🤛)帳(🌉)(zhàng )に何か書き入(🐿)れて(🔲)いた。
(🎅)相談は(🅾)安易あんい(🍬)にすぎるほど、すら(⏩)すらとはこび、ほとんど無修(🍗)正だった。特異とくいな行事(🥫)(shì )を期(qī )待(dài )していた塾生(🗃)た(🍐)ちにとっ(🔆)ては、(⤴)多(duō )少物足(🍦)りなく感じられ(🍝)たらし(🎚)か(🌹)ったが、そのために、こ(💙)れと(🌆)い(💇)う強硬(yìng )きょうこうな主張(zhāng )も出(chū )なかった。最も多く(🌇)発(fā )言(👳)したのは飯(🍼)島(dǎo )だった。しかし、それ(😩)も、自分の存(cún )在を印(yìn )象づける目的(de )以上の発(🍖)(fā )言で(🌶)はなく、たいていは(💛)原(yuán )案賛成(ché(🥇)ng )の意(😎)見をのべ(🏈)、同時に進行係(💬)を(🥡)つとめると(🏟)い(🎦)ったふうであっ(🗽)た。田川は、はじめから(🍈)終(😜)わり(🏘)まで(🏇)、一言も口(kǒu )をきかなかった。
大河(😈)は(🕋)第五(🚍)室の列の一(🕷)番(fān )う(🚋)し(🙈)ろにすわっ(🐉)ていた(🏿)。し(👵)かし(😺)、(🎧)ただ(✡)静(🌚)(jìng )か(🤠)に瞑(míng )目め(🧜)いもくしているだけ(👧)で、その顔(yá )から(🥩)は、かれの気持(🚦)ちがどう動い(🔵)て(💽)いるかは、す(☝)こしもう(🕥)か(🤜)がえなかっ(🎿)た。
(🎫)次(cì )郎が入り口(😖)に立って様子をながめて(🕕)いると、
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