「高(gāo )瀬さんに一つ、(⬅)私(sī(🐶) )の大事(shì(😀) )な朝顔を見て(🏤)頂(dǐng )きましょう(🌳)か」
新緑の頃のこ(🧞)とで、塾のアカシヤの葉(🗜)は日にチラチラする(🎱)。薮や(✊)ぶ(🎪)のよ(🥟)う(🏑)に茂(⬇)り(🍋)重なった細い(🛌)枝(⏲)は見(✝)上(🐒)(shàng )る(🖕)ほど高(gāo )く延びた(🥦)。
(🐁)学士はチビリチビリやりながら、言(yán )葉を(🛎)継(〽)いだ。
「誰だ」
「(🧜)馬鹿、やい」と(🥃)鞠子はあべこべに父を嘲あざけった。――こ(🔙)れが極く尋常(Ⓜ)あたりまえな(🐆)ような調子(zǐ )で。
こう(♓)内(💮)(nèi )儀(yí )さんも働き(🧦)ながら(🍧)言った。
しばらく石のような(😬)沈黙が続いた。そ(🈶)のう(🕗)ち(🛋)に微かすかに酔(💯)が学士(🦋)の顔に(🔂)上った。学(👠)者らしい長(🈸)い眉(méi )だけ(🌿)ホン(🗃)ノ(💍)リと紅(🍠)い顔の中に際(🦉)立(lì )きわ(📟)だっ(⏪)て斑白(🛐)は(🛒)んぱく(🐍)に見(🌫)(jiàn )える(👐)ように成った。学士は楽しそうに両手(shǒ(👒)u )や身(✊)体を(📽)動かして、胡坐あぐ(🙈)らに(👞)やっ(🧙)たり、坐り(⛪)直したりし(🆚)ながら、高瀬の(🧤)方(🍋)を(🕯)見た。そ(🎲)して話の調子を変(bià(🍡)n )えて、
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