「(🏛)うむ。し(🤱)かし、無理(lǐ )も(㊗)ないね。役(yì )所というところを君らは全く知(zhī )らないんだから(🎁)。」
町は(💘)ずれから(🍒)は松(sōng )並木の土手が広々(🕓)とした青田の(🌐)なかをうねって(🥛)つ(🕞)づい(🚸)ている(🛣)。左は(❎)、ほぼ(🅿)五六(🙊)間ほ(🎆)どの川で、向(xiàng )こ(📂)う(📽)岸(🛵)もやはり松並(bì(🍳)ng )木(🥃)(mù )の土(🌭)(tǔ )手(shǒu )である。旧藩(fān )時(🕢)代の(🔲)さ(🚥)る(🖥)名(míng )高い土木(🚹)(mù )家が(🏺)、北(běi )山(🔱)の水(shuǐ )を町にひくため(🏁)に開鑿(♟)か(🌬)い(🆖)さくした(👍)水路だそうだ(🅿)が、いつも(🤾)探(🔠)さ一二(è(🐊)r )尺ほどの清冽せ(🍈)い(🈹)れつな水が、かなりな速度で(⬇)、白(😏)砂の(🎡)上を走ってい(📘)る(🌸)。その(📵)水(💓)は町に流れ入る(💃)直前(qiá(💃)n )に直(zhí )角(🛣)にまが(📩)っ(❔)て(🕯)一(🏂)丁ほど東(dō(👨)ng )に流(liú )れ、も(🚎)う(🕛)一度直角に南にまがって、町はずれの橋(🖐)の下を(🏓)くぐっているの(🐠)であるが、その角のあたりには、(📓)背(bèi )丈せたけぐ(🐡)ら(🗃)いの渕(yuān )が出(➗)(chū )来ており、夏になると、このへんの(🍽)子(🧡)供(⛏)たちは、よくそこで水をあ(♏)びる。土(tǔ )手をとおって通(🛠)学している中学(🎟)生の(💂)中に(🌫)も、学(👅)校(🔏)のかえり途には、子供(gòng )たち(🏸)にま(🈲)じ(💿)って水をあびて(⬛)行くものが(🎌)少(🍸)(shǎo )くはない。次(cì )郎もおりお(🌎)りその仲(🎖)(zhòng )間に加わる一(yī )人(rén )だが、(🦊)き(🤧)ょう(🧚)は、(✍)とく(✨)べ(🔔)つ(👍)暑(🙄)かったにもかか(🕸)わらず、そこ(🐦)を見むきもしないで通りぬ(🤬)けてし(⚾)まった。それから五六分も行くと(🏸)、一心(xī(🚒)n )橋(qiáo )とい(🔴)う橋がかかっており、道をへだ(🎣)てて(😈)、(🗻)駄(📱)菓子(zǐ(📦) )やところてんなどを売る小(xiǎ(💀)o )さ(🤲)な茶(chá )店がある。次郎(🎾)は、そ(😕)の半丁(♟)ほど(🐷)手(🥖)ま(🌰)えに来た(🌙)とき(🍔)、(😤)今までうつ(📁)むきがちにな(📝)っ(🦉)ていた顔(🏭)をあ(🎙)げて、ふ(🌖)と向(xiàng )こうを見(jiàn )た。すると、橋のたも(🚙)と(🍂)の大きな(🈁)松の木かげに、帽子をわし(🐍)づかみにし(🔜)て向こう(🤫)むきに(🎹)立(🔝)ってい(🐓)る一(🏆)人の(📍)中学生が眼にとまった。馬田(tián )で(🚵)ある。制服のボ(🔑)タンをすっかりはずして胸(📁)をはだけているらしく、襟(jīn )が首の両(🕚)がわにはね出し、(🏈)腰にあてた(🧓)左(🦂)手のうし(😷)ろに裾(jū )がた(🥠)くれあがっている。
「毎(⏲)日(🍥)そんなことが出来(lái )て? 千(🎱)ちゃん(🍈)、きっと変(🎢)(biàn )に(🥡)思(sī )うでしょう(🍼)。」
「けんかに(😗)なり(💘)はしない?」
「(📦)ま(🔝)さか一生(🍫)の大事(shì )ではあるま(👫)いね。」
(🔓)次(cì )郎は(😜)、それでも返(🎢)事をしない。視線は(❕)やはり馬田の眼に一(yī )直線(xià(🤓)n )に注(♎)が(📳)れたままである。
「先(xiā(🔬)n )生、僕、申しわけ(🕕)な(🚂)いこと(🎇)を(🕶)してしまい(😀)まし(🍷)た。」
と、朝倉(cāng )先生(🥡)(shēng )は(🚜)しばらく(🍒)考えこん(🖇)だ。そ(⏪)れから、伸びあがるようにして、生垣ごしに門の方(⏲)を(🙋)見、(👳)何度も首(shǒu )をふっていたが、
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