間もなく学士(shì )は高瀬と(🕸)一緒(xù )に(🕰)成(💢)った。二人(📱)が教(🏰)員室の方(fāng )へ(🥣)戻って行った時(shí )は、誰もそ(🦂)こに残っていなかった。桜(yīng )井先生(shē(🕚)ng )の室の(🔦)戸も閉っていた。
「(🚸)し(🛒)かし、(🧐)高瀬君(👝)、どうし(🚹)てこんなに御懇(📤)意にするように成(chéng )ったかと(🌂)思うようですネ……貴方のとこ(🛒)ろ(🦇)でも、今、お(🥊)子さんは(🎧)お二人か……(🤖)実(🦑)際(⬅)、子供(🍝)は骨が折(shé )れますよ。お二人位の時(🚪)はまだそれ(🤘)で(🔃)も宜よう御座ん(💧)す(👾)。私共を御覧(lǎn )なさい、あの通り(🐕)ウジャウジャ居(⛷)るんですか(🗻)らネ(🙇)……加(👰)おまけに、大飯食おおめしぐ(📂)らい(📧)ば(🕸)かり揃そろって(🔔)いて」(🚎)と(🧐)言いかけ(🍗)て(🥗)、学士は思い出し(💀)た(🚊)ように(💟)笑(🤗)って、「まさか、子供に向って、(🌽)そんな(🦌)に食(🔡)うな、三(sā(🌚)n )杯位にして控(🤽)え(🎤)て置け(🔩)なんて、親の身として(🐬)は言(🐃)えませんから(💔)ナ…(🔐)…」
血(🎓)(xuè )気(qì )壮(🐹)さかんなもの(🏪)には静止じっとしていられない(📢)よう(🍞)な陽気だった。高(👶)瀬は(🚒)し(👾)ばらく士族地への訪問(wè(🕖)n )も怠(dà(💯)i )っていた(🧞)。しかしその日は塾の同(🛡)僚(liá(👿)o )を訪おと(🗽)な(🍃)うよ(🚦)りも、足の向(xiàng )く(🎈)ま(🏺)まに、好きな田圃道を歩き廻ろうとした。午後に、彼は家(👅)を出た。
こ(🈚)うなる(🐛)と教員室(shì )も大(🍇)分(fèn )賑にぎやかに成(🥙)った。桜井先生はまだ壮(zhuàng )年の輝(huī(🎥) )きを失わな(🌙)い眼付(fù )で、大(😏)きな火(🏚)鉢(🌚)を(🎼)前(❗)に控(kòng )えて、盛んに話す(👢)。正木(🏧)大尉は正(zhè(Ⓜ)ng )木大尉(❗)で(✳)強(qiáng )い香の(🌤)す(🍅)る刻煙(💵)草(🤲)きざみた(🛐)ばこを巻きながら、よく(🏈)「軍(😬)隊(duì )に居(jū(🐻) )た時(shí(🍡) )分」(🎅)を(😟)持(chí )ち(🚺)出(😓)す。時には、音吉が(👰)鈴を振鳴(🚏)し(🔕)ても、ま(📥)だ皆(jiē(🔅) )な火(huǒ )鉢の側(cè )に話(huà )し込むという風であった。
「(🌓)でしょう(🚯)。一体にこの辺の人(📜)は(⭐)強酒(jiǔ )ごうしゅです(💠)。どう(👦)しても寒い国(guó )の(🌙)故せいで(📡)しょ(🎆)うネ。これ(📦)で塾(🌉)では誰が強(🔬)いか。正(🚛)木さんも強い(🐳)ナ(🚖)」
(👚)この半(🆖)ば家庭(🎎)のような学校(😂)から、高瀬(lài )は自分(fèn )の家の方へ帰(guī )っ(🗿)て行く(🐃)と、頼んで置いた鍬くわが(🏻)届いていた。塾(🐹)で体操(🦌)の教(📵)(jiā(🆙)o )師をし(😌)ている(😄)小山が届けて(🛵)くれた。小山の家は町の(🍙)鍛冶(yě )かじ屋(🚍)だ。チョン髷まげ(🎤)を結った阿(ā(😯) )爺おとっさ(🔎)んが鍛うっ(🐃)てくれたのだ。高瀬はそ(🐖)の鉄(🌡)の目方の可成(chéng )かな(💒)りあ(🍬)るガッシリとした柄のついた鍬を提げて、家の裏に借りて(⚪)置(💨)い(🐂)た(🗯)畠の方(fā(🏈)ng )へ行った。
「髪(🌘)でも刈っ(🌥)て(💠)被入い(👯)らっした(🤼)ら(🍬)」
「…(🍨)…(🐫)私(sī )も今(jīn )、(🍡)朝(🖼)顔を作って(🦕)ます……上田(💥)ではよ(🍾)く作(🔮)りました(📜)…(🙊)…今年はウマ(❕)くいく(😾)かどう(🏔)か知りま(🗼)せんがネ(💞)、まあ見に来て(🎅)下(🦓)(xià )さ(🤮)らんか」(♎)
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