日本《h な ビデオ》2行目ライン
h な ビデオあらすじ
次郎が、いぶかりな(🐯)がら戸をあ(🥧)け(🍗)る(🕗)と、そこには大河(🆕)無門が(🛢)立っ(🕌)て(🚾)いた。
もう、そ(🥊)のころには(🥌)、廊(láng )下を行き来す(🖕)る(🤱)塾(shú )生たちの足(zú )音(yīn )も頻(🙃)(pí(🧜)n )繁ひ(🕡)んぱんになり、ほうぼ(🚹)うから、(👊)わざとらしいか(🖕)け(🎰)声や、と(👕)ん狂きょう(🔳)な笑(📰)い(🏟)声などもきこえて(🐭)いた。ゆうべの懇談会(huì )で分担ぶんた(🔮)んをきめ、かれら自身(🍯)(shēn )の(😢)室(📧)はもとより、(😁)建物の内部を、講堂や、広間や、便(🍞)所にいた(❇)る(💠)まで、(🧥)全部清掃(🖼)せいそうすることに(❇)申(🍱)し(🦁)合(🔟)(hé )わせていたので、(😾)かれ(🦐)ら(⛑)も、(🙎)まがり(📱)な(🔸)りにも責(💐)任だけ(🏙)は、(🤟)果(🔐)た(🧦)さなけ(🍝)れ(🥓)ばならなかったし、(🌎)それに、きび(⚫)しい寒(hán )さと、おたがいの眼と(💃)が、(🐨)かれらを、外見(🤫)だけで(🚞)も(⬇)、いかに(🗑)も忙いそがしそうな活動に駆(🌻)かりた(🎵)てていたので(🌔)あ(🖐)る。
飯島は、(⏬)いかに(➿)も(🌁)得(dé )意らしくこたえ(🔟)た。
次郎は(🤜)、いきなりぴしりと胸に笞むち(🆒)をあ(🎹)てられた(🔺)よう(💊)な気がし(🐖)た。か(🦐)れの眼(🍬)には、大河の、今朝の(🌅)しずまり(🚡)きっ(🛬)た静(jìng )坐の姿がひ(💔)とりでに浮(🔵)うかん(🤢)で来(lái )た。むろん、(🦈)先生に返(🔪)す言葉は見つからなかっ(👽)た。先生は(🚋)、すると(😳)、微笑(🧦)びしょうしながら、
「もう(💊)いいでしょう。ず(🛡)い(🍫)ぶん(😿)なが(🌻)い(🈸)こ(💃)と打ったん(🎊)じゃ(🔪)あ(🤮)りませんか。」
そう思ったとき、自(🥐)然に、かれの眼にう(🏓)かんで(🛷)来た二(èr )つの(❎)顔があった。それは(😷)、大(🔴)河無門の顔(👷)と(🕊)、青(🈯)山(shān )敬太(tà(📶)i )郎(💏)(láng )のそれだった。ゆうべ(😰)の懇(kěn )談(tán )会の様(yàng )子から(🚵)判断して、(🗾)こんな落(🥚)ち(🐚)ついた板(bǎn )木(😰)の打(👇)ちかたのできるのは、おそらくこ(🚑)の二人のほ(🤥)かには(🎶)ないだろう。そして、第一(yī(🕍) )週の管(guǎn )理部の(🏣)責任(🌺)をひきうけたのは第(dì )五(🏭)(wǔ )室だったのだ。――そこ(🐚)まで考えると(🕚)、かれはもう、今朝の板(bǎn )木(mù )が(🙂)大(dà )河の手で打たれてい(🐘)る(💓)ことはまちがいな(🕉)いことだと思った。
「起きだしたよ(🗜)うで(🎸)す。もう(🛩)だい(🍩)じ(🌂)ょうぶですよ。」(🌛)
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