「そ(🎤)う(🚲)か。そ(👠)う(🌨)だと君の弟(dì )はいよいよ変った奴だな。」
(🚷)俊(🎡)亮(🈸)(liàng )は、(🏢)次郎が学校(xiào )から帰(guī )ってくると、待ち(🐬)か(🤞)ねてい(♿)たように、彼(bǐ )にその葉書(shū )を見せ(📿)た(😮)。そして、久方ぶりに彼の(👀)頭をかるくぽんとた(⏲)たいた。
(🐹)誰よりも感激(jī )したのは、恭一だった。正義感(😉)の鋭いわりに、気の弱い(🚷)彼は、大(🎸)沢(🔝)の(😉)この言(yán )葉(yè )で、力(lì )強い支(🦊)柱(🧦)を得(🕖)たような気(🤼)がした(💉)。彼は、何よ(🔥)りも、それを次(🏫)郎のために喜んだ。そして、(🔒)そ(🎧)の日の授(shò(🍁)u )業が終るまでに、彼は、次郎の生い(🏳)立(🤔)ちや、彼自身(🚸)の次郎についての(🧗)考(kǎ(🤫)o )えなどを、何もかも、大沢に打ち(🧕)明けた。
次郎(lá(👪)ng )はそっぽ(✔)を向(🖌)(xiàng )いて(📗)、返事(shì )をしなか(😾)った。大(dà )沢は、恭一と顔見合(🧠)わせて、微(🕊)笑し(😑)ながら(🧟)、
方々で賛(zàn )成の声(🌟)がき(💢)こえた。
学課に(🌟)は彼はか(⬅)なり(💠)熱(rè )心(xīn )だった。また、教科(⛴)(kē )書以外(wài )の本も(🆑)毎日(rì )いくらかずつ読ん(📸)だ(♐)。たいていは少年(niá(💢)n )向きの雑誌(🦐)や(⛎)伝記類だったが、恭一の本箱(💘)か(🦀)ら、(🤨)美(🍾)しく装幀された詩集(jí )や歌(gē )集(🌘)など(🔎)を、ちょ(♒)い(🛑)ちょい(🖨)引きだして読むこともあっ(🚘)た。むろんそ(📆)のいず(⏬)れ(🐀)も(👡)が(♌)、彼(👎)にはまだ非常にむず(🚢)かしかった。しかし(🌆)、恭(♋)一(🌊)におりおり(😸)解釈か(🔩)いしゃくしてもらったり(🈺)して(😇)いるうち(🛑)に、詩や(💁)歌のここ(🗺)ろと(🏳)いうものが(🌮)、いつとはなしに(📬)彼の(🥈)感(😯)情にしみ入(🍮)(rù )って来た。そして、時には、(🈁)寝床にはいって(🔰)から、自(🐿)分で歌を考え、そっと(😑)起きあ(🌔)が(💒)っ(💲)て、(🌊)それ(⛅)を(🕥)手帳(zhà(👝)ng )に(😷)書(🐑)きつけ(💔)たりすることもあった。
(👰)鉄拳が同時(💪)に(🍥)次郎(🆗)の頬に飛(🛄)(fēi )んで来た(📠)。しかし(🅿)、次(💖)郎の(🔑)両手が狐の顔に飛び(🌵)かかったの(😥)も、ほ(🔑)とんどそれと(🚙)同(🔤)(tóng )時(👑)だった。
次郎(láng )は、あっけに(🤼)と(🌝)ら(🈴)れたような顔をして、大沢を(📐)見つめ(🏃)た(🏌)。
(🙆)大沢は、恭一(🦆)の話をき(♋)いている(🥄)うちに、い(🏠)よいよ次郎(láng )に興味を覚えた(🎁)らしか(🤡)った(🦉)。彼は(🅱)最後(📧)の、授業(yè )が終(🌆)ると(🤮)、言った。
大沢は(🍬)「(🛵)やあ」(🚁)と(🤗)お辞(cí )儀(👍)をかえ(😆)して、(🛩)あぐら(🌈)を(💈)かきながら、
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