と(🏸)にかく、(🐀)このこと(🏫)は(🥄)、彼が中(🚁)学(🎬)校の先生に(⬛)か(🍨)けていた(🐐)期待が(🌘)大(dà )きか(🛥)っただけに、彼をこ(😕)のうえもなく淋しがらせた(👆)。そ(🏫)して、ある先生(shē(🎒)ng )の(🍝)授業(📰)のお(📦)りなどは、そ(😨)の時間じ(🗄)ゅう、小(🚯)(xiǎo )学(🐚)校(🐿)の(🐁)教(jiā(🦃)o )室(shì )で権田原先生に教(jiāo )わってい(🙋)た頃のことを思(sī )いうかべて(🈴)、筆記(🦌)帳にその似顔(yá )をいくつも書(shū )き並(bì(🔉)ng )べていたことさえ(🌲)あった。しかし、一ヵ月(yuè )、二(🧑)(è(🥛)r )ヵ月とた(🔱)つうち(🚿)に、中学校というところは、どうせ(🕔)そうしたものだ、と諦めるようにな(🎆)り(🛷)、その淋しさも(🐆)、(🗃)い(🙇)つとはなし(🍩)にう(🧗)すらい(🗡)で行(🐟)(háng )ったのだった。
(⭕)と、最初(🕣)の提案者(✂)ていあんしゃ(🚭)が、ちょっ(🕗)と間(♋)をおいて、たずねた。そ(😕)れはいかにも自(😱)信のないたずねようだっ(🏾)た。
二(èr )人は校門を出てからも、しきりに次(cì )郎のこ(🥙)とを話(huà )しなが(🎓)ら歩(bù(❣) )いた。
「あ(🚂)たりまえ(🚓)じゃ(🌶)ないか。」
机(🔽)(jī )のまえに坐った彼の眼に(🏪)は(💈)、たった今(jīn )、茶(chá )の(🍍)間で、自分(🥟)の顔を(📜)見つめていた祖母(👤)(mǔ )と(🍫)母(🛑)との眼(🔁)が、(🧥)いつまでもはっ(✴)きり残(🍄)(cán )っ(🌝)ていた。
次(☕)郎は(🤢)、さ(🥂)すがに心が躍った。しか(😥)し、彼(🤖)は、
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025