「少々てれている(🎖)らしいよ。」(🈹)
大(🎒)沢は、しかし、そう言ってしまうと、
次(⤴)郎はぶっきらぼ(🚹)うに答えた(❕)。
「しかし、頭(tó(💻)u )の(🏆)悪い奴(🍇)(nú )ばか(👇)りそろっ(🔝)て(📹)いるんだか(🍜)ら、(🦓)それ(🔓)が(🔹)あたりまえだろ(♐)う。」
「元(🕙)来(😈)、正義(😝)は階級にあるん(🐙)じゃないん(🍤)だ。どんな階級(jí )にだ(😚)って、正(zhèng )しい人もいれば、正しくない人もいる。正義(🕙)は、(🔌)そ(✔)れ(📼)をもっ(➡)ている(💸)一(yī )人(rén )一(🎶)(yī )人の(🥝)胸に(⤵)しかない(🚨)んだ。五年生は五年(nián )生な(👫)るが故に正(zhèng )義の持(🐾)主で(➿)はない。同(👝)様(yàng )に僕(🍚)らも(🙌)、四(sì )年生なる(👅)が故(💺)に(🍸)正(🙆)義の擁護者だと主張(zhāng )す(🧔)るわけにはい(🤶)か(🎽)な(🎯)い。四(🔫)年生(😲)とか五年(🐻)生(♌)とかいうことは、要するに正義(yì(📝) )とは何の関(wān )係もない(✌)こと(🛰)なんだ。それをいか(🦔)にも(🕺)関(🏽)(wā(👥)n )係が(🍾)あ(🍉)るかのように思いこ(😂)んでいるところ(🌘)に、この学(🔘)校(🤫)の病根(🕗)があり、校風のあがらない(🕯)大(dà(😒) )き(❌)な原因があるんだ。こ(🏳)の(👨)学校で(🏚)は、上級の名に(🌝)おい(⤴)ていつも(🏰)正義が蹂躙じゅうりんさ(⚫)れている。現に(🍞)本田(🐬)(tiá(🥡)n )の弟(dì )の場合が(🥧)それ(🐯)だ(🚊)。僕はもう一度はっきり言う、(💋)正義は(🏪)階級(🍣)になくて人にあるんだ。もしそうでなけれ(👄)ば、全(quán )校一致も(🐚)期(🐠)(qī )待出来な(🐭)い。それが期待(🔋)出(🈵)来る(⬅)のは、(✔)正(zhèng )義が(🔔)階級(jí )の(🕙)独(🎢)(dú )占物どくせんぶつでなくて、何人の胸(xiōng )にも宿りうるから(🖋)だ。だか(🎗)ら僕(pú )は(🏨)、同級生の団結(👭)(jié(♒) )より(💌)も(✡)、(🛒)正しい人の団(🥙)結(🖨)が先(🍈)(xiān )ず必要(🌪)だと(🍛)思う。僕(⏹)(pú )は四(sì )年生(shēng )を愛し、五年生を憎(zēng )むた(😵)めに、(📱)本田の(🛂)弟(🏽)をバックしようと言(yán )うんじゃない。僕は学校(xiào )全体を愛するんだ。学校全(quá(🥔)n )体(tǐ )の正義(yì )を愛するんだ。その(👍)た(🌠)めには、本田(tián )の弟(🌨)のような、不正(zhèng )に(🛹)屈(qū(📉) )し(🌺)ない魂(hú(📓)n )をあく(📁)まで(💲)も擁護しなければならんのだ。問(🏂)題は、四年生(shēng )の権威がど(🤣)うの(😚)、名誉が(📅)どうの(🐮)と(📶)いうような、そんなけちけちしたことにあ(👵)る(📤)んじゃない。大垣校長の(🎞)謂(🐒)いわゆる大慈悲の(⛪)精神(shén )に生き、全(quán )校の(🚹)正義を護ろう(🌌)と(🥕)言(yá(🏂)n )うん(🧟)だ。おれの(🐬)言(yán )ったことを誤(wù(😆) )解せんようにしてくれ。」
歩いて行(🧣)く(🤔)うちに、山(shān )犬や、狐(hú(🏦) )や、三つ(🌺)ボタンのい(♍)やな顔がひ(🐘)とりでに思い(⛄)出(🌿)(chū )さ(🕜)れた。しかし(🔗)彼(bǐ )は(🗓)もう、それらを(🐕)ちっとも怖い(🍋)とは思わ(🧠)な(🔱)かった。それどころか、(👒)彼(bǐ )らのまえに青い(🚞)顔(⤵)(yá(🍄) )を(🐼)して並(🗯)(bìng )んでいた新入生達のこ(🛤)と(🥌)を思うと、一(yī )種の武者(🕔)ぶるいみ(🆗)たよう(⚽)なものを(🐋)総(🆎)身に(🦂)感ずる(🅱)のだった。
「(🥖)どこの奴かね。…(🍖)…お(💭)い、(♊)本(běn )田(🍹)(tián )君(jun1 )、知ら(🛴)んか。君と同(tóng )姓だが(🕧)。」(🕙)
「しよ(🔂)うがない(🧟)さ。」
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