「そ(📆)れにしても、その(📱)ちびの新入生って、(🎠)痛快な(⏸)奴だな。」
「元来(lái )、(🚤)正(zhèng )義は階級にあ(🔩)るん(🏯)じゃないんだ。どんな階級にだって、正(zhèng )しい人もいれば、正しくない(🗺)人もいる。正義は、それ(🔀)をも(🥏)って(🥢)いる一人一(🏜)人の(🔑)胸にし(🛫)かない(🥏)んだ。五年生(📄)は五年生なるが故に(🔏)正(🌿)義(🚑)の持主(zhǔ(🚓) )ではない。同(tóng )様に(🎽)僕(🏼)らも、四年生なる(💟)が(🌆)故(📹)に(🧒)正義の擁(😇)護(🎳)者だと主(🏇)(zhǔ )張するわけに(👹)はいかない。四年生(✉)と(🎐)か(🤜)五年生(🧞)とかい(🚛)うことは(🛐)、要するに正(🕯)(zhèng )義(yì(🥫) )とは何(✔)の関係(🏏)もな(📽)いことなんだ。それをいかに(🖲)も(🔚)関係があるかのように思(sī )いこ(🏸)んでいると(🍌)ころに、(🤰)この学校(🚓)(xiào )の病根があり(🦋)、校風のあがら(🤭)な(🖐)い(🐷)大きな(💍)原因が(🚱)あるん(🕯)だ。こ(〽)の学校では、上(🔟)級の名(míng )におい(🤕)てい(🤕)つも正義が蹂(👧)(róu )躙(🔉)じ(🕸)ゅうりんされている。現に本田の(🈯)弟の場合(🆗)(hé )が(🍛)それだ。僕はもう一度(dù )はっきり言(⏮)(yán )う、正義は階級になくて人(➡)にあるんだ(🤼)。もしそうでなければ、(🔲)全校一致も期待(🐑)出来ない。そ(✂)れが(🏨)期待出来るのは、(🍣)正義が階級の独(🏎)占(💸)物(🥨)どくせんぶ(😈)つでなくて、(🍕)何人の胸(xiōng )にも(🕊)宿(📿)りうるからだ(✊)。だから僕は、(🍓)同(tóng )級生の団結(jié )よりも、正(zhèng )し(📇)い人の(🤟)団結(✒)が先ず必(📦)要だ(🎀)と思(sī(🍒) )う。僕は四(🍞)年(nián )生を(🔣)愛し(🛏)、(🍝)五年(nián )生を憎む(🚛)ために、本田(🎊)(tián )の弟を(🎶)バ(🤨)ックし(📱)ようと言う(💷)んじゃない。僕(⚾)は学校全体を愛するんだ。学校(xiào )全(quán )体の正義(yì )を愛するんだ。そのた(🐠)めには、本田(tián )の(🌓)弟のような、不正に(🐆)屈しない魂をあくまでも(🐓)擁護しな(📇)け(🐛)れ(🥖)ばな(👉)らんの(📏)だ。問(wèn )題(😠)は、四(sì(😊) )年生の権(🌁)威(wēi )がどうの(🚸)、名(mí(🥤)ng )誉が(🎒)どうのというよ(🦓)うな、そんなけちけちしたことにあるんじ(🛡)ゃない。大(🔠)垣校長(zhǎng )の(🐖)謂(🐻)(wèi )いわゆる大慈悲の精(🔉)神に生(🚜)き、全(quá(🔩)n )校の正(😻)義を(🍏)護ろうと言うんだ。おれの(⏺)言った(🐊)こ(🥣)とを誤解せんよう(👖)に(👸)してくれ。」(🤽)
「(🎃)ええ、見てたんで(🕘)す。地(🥢)(dì )べた(🏅)を見(jiàn )るの(🆚)は(🌨)無礼(🛥)だ(🍫)って(🏵)言うから、(🐌)顔を見てたんです(🌤)。」
「(♟)馬鹿(⏸)な奴(🍯)だ(🈂)。」
「まさか、君の弟じゃな(🚎)いだろうな。」(🚝)
「よか(⏩)ろう。」
学(😱)課には彼はかな(🐌)り熱(rè(😿) )心だった(🌟)。また、教(jiāo )科(kē(🔏) )書(shū )以外(✈)(wà(🕳)i )の(🔍)本も(🚈)毎日(🐴)(rì )いくらかずつ読んだ。た(⏭)いていは少(shǎo )年(🕓)向き(🌜)の雑誌や伝記類だ(👪)ったが、恭一の本箱(🍟)(xiāng )から、美しく装幀(zhēn )された詩集や歌(gē )集などを(🔖)、(🥡)ちょいち(🎮)ょ(🆖)い引きだして読むこ(❔)と(🗞)もあった。む(🙆)ろんそのい(🎑)ずれもが、彼には(🧘)まだ非(🦎)常にむずかし(🌩)かった。しかし(➗)、恭(gō(🖼)ng )一に(🐈)おり(🕯)おり解釈かいしゃく(🎓)して(🎣)もらっ(🏩)たりし(🎧)ているうち(📋)に、詩や歌のここ(🔸)ろというものが、いつとはなしに(🚉)彼の感情(qí(🈸)ng )に(👂)しみ入(😒)(rù(❇) )っ(🤑)て(😲)来(🚟)(lá(🐫)i )た。そして、(🌇)時(😲)(shí )には、寝(🕊)床にはいっ(🥐)てから、自(zì )分(fèn )で歌を考(🐠)え、そっと(🐠)起(🍷)きあ(🎲)が(📂)って、それを(🦆)手帳(👴)に書きつけたり(🦄)す(😓)るこ(🛄)ともあ(👌)った。
(💀)それが(🈴)、(🍟)その頃、彼の行動を左(🖍)右する(😟)第(dì )一の信(xìn )条(📊)だった(😟)の(🌈)であ(🗃)る。
みんなは愉快そう(🚦)に笑(xià(🚑)o )った。四年生と五(🚍)年生とのそりがあ(💖)わない(🌪)のは、毎年のことだ(⛴)が、今(〽)年の五年生には、とくべ(🌊)つ無(wú )茶な連(liá(🎩)n )中(zhō(🌡)ng )が多いの(🗳)で、四年生の(🥈)反感も(🐈)それだ(🚸)け大(🚞)き(🍣)いのだった。
「恭ちゃん、何(hé )か聞(wén )いた(🍜)?」
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