誘(⛽)うよう(🐔)に(🐎)言う(🌁)学(xué )士(🐽)(shì )と連立って、(😟)高瀬はや(🥍)がて(🦍)校舎の前(qián )の(🎖)石(shí )段を降(🐎)りた。
学(xué )士(shì )は華(🚇)やか(💑)な大学(xué(🛂) )時代を想い起したように言って(✋)、(🥌)その骨(👟)を挫くじかれた指で熱球(🏍)を受(shòu )け損(🕉)じた時(❣)の(🔑)真似まねまでし(🤦)て見せた。
桑(sāng )畠(tián )に(⏭)働(dòng )いてい(🏆)た百(bǎi )姓もそろそろ帰(🤼)(guī )り(🆒)かける頃(qǐ(🙎)ng )まで、高瀬は(🕣)皆な(📎)と一緒に時を送った。学士はそこ(👭)に好(✈)い隠れ家を見(💪)(jiàn )つ(🍖)けたという風で、愛(ài )蔵す(🔐)る鷹(🦕)た(💭)かの羽の矢が白い的(de )の方へ(🏚)走る間、一(yī(🎳) )切のことを忘(🕙)(wàng )れているようで(💨)あった(🔧)。
と(🗻)学士(🏷)は答(dá(✴) )え(🌋)た。
この半ば家庭のような学校から、高瀬は(🎉)自分の家の方へ(🔸)帰って行(🤺)くと(🛃)、頼(🙉)んで置(zhì )い(🐶)た鍬くわ(🆎)が届(🚣)いていた。塾で(📀)体操(🕗)の教(🤜)(jiāo )師をしている小山が届けてくれた。小山の家(🉑)は(🕕)町の(🎼)鍛(duà(🔈)n )冶(⛳)(yě(⭐) )かじ(🎲)屋だ。チョ(🏢)ン髷まげを(🛁)結(jié )った阿爺おとっさんが鍛(duàn )うってくれたのだ。高瀬は(📏)その鉄の目(mù )方の可成(chéng )かなり(👷)ある(😴)ガッ(🏥)シリとした柄(😖)のつい(👨)た鍬を提(🎯)げて、家の裏(lǐ )に借り(🚭)て置(🧗)いた畠(🎨)の(🎷)方へ行った。
別(bié )れを(😳)告げて、高(gāo )瀬(lài )が戻りか(🤪)ける頃には、壮んな蛙(📻)の声(shēng )が起っ(🐎)た。大(🌷)きな(🗃)深(😱)(shēn )い(🔻)千(🏌)(qiān )曲(qǔ(🤺) )川の谷間たにあいは(🌪)その鳴声で満(✏)ち溢あふれて来(lái )た(💺)。飛(🍲)騨ひだ境の方にある日(rì )本アルプスの連(🎙)山にはま(🕸)だ遠く白(🎽)雪を望(wà(🅱)ng )ん(🎏)だが、高瀬は一(yī )つ場処と(⛩)ころ(🏳)に長(zhǎng )く立(🏝)ってその眺(tiào )望を(🕠)楽もうと(👢)もしなかった。不思(🚞)(sī )議な寂(jì(〽) )寞さび(🔄)しさは蛙(wā )の鳴く谷(gǔ )底の方から(🍛)匍はい上っ(🏚)て来た(🤑)。恐しく成(🐉)って、(🥡)逃げるように(🏮)高瀬(🚃)は妻子の(〰)方(💫)へ引返(fǎ(🌊)n )し(😐)て行(👝)(háng )った(🧟)。
高瀬も佇(🙏)立(🚶)たちどま(🐥)って(😠)、「畢(bì )竟(jìng )つまり(🌬)、(🎣)よく働くか(🐹)ら、それで(🌃)こう女(nǚ )の気(qì )象が勇健(🥖)(jiàn )つよいん(🧙)でしょう(㊙)」
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