と、(✅)み(⛔)んなに(❇)き(🏝)こえ(🕙)るような声で言いながら(🔜)、教壇きょうだん(⏩)をおり(⛷)てかれのほう(⚽)に近づいて(⛔)来(🛠)た塾生があった。飯(fàn )島(dǎo )である。次郎は(🛒)思(💖)わ(🔯)ず苦(🌊)笑した。何(📸)かむかむかするものが、(👖)胸の底か(🐼)ら(🔉)こみ(🌱)あげて来(🏓)るよ(📂)うな気持ちだった。しか(🛡)し、か(🐲)れはしいて(🍳)自分をおちつ(🗝)け、
次(🙃)郎は、(🚚)朝倉先(🥗)生(🎿)が、(👄)開塾最(zuì )初の朝の訓(xùn )話くんわで、(💟)これほ(⬇)ど激(jī )はげしい言葉(🛥)をつか(📼)っ(🍆)て、真正(zhè(⏭)ng )面から塾生たちに非(🔀)難をあ(🌂)び(🌆)せか(✂)けたの(🏹)を(📐)、これまでにきいた覚(🎞)えがなかった。かれは(📒)、ま(🥏)だあと(😷)に残され(📟)ている自(zì )分(fèn )への非難(🥚)が、(📣)どんな(👲)言(🐲)葉で表現され(👼)るか(🐏)を、身(🎠)がち(👽)ぢまる思いで待っ(🍰)て(🐴)いた。
「最初の朝にしては、めずら(🐹)しいことだった(🍇)ね。時(shí )刻が(🥧)非常に正確(què )だった(📴)し、それに、打ち(🐨)方がち(👪)っとも寒そうでな(🛥)か(🐅)った。」
「すると、起(qǐ )こし(🆗)て(🎋)まわ(⭐)るほうが早い(🐂)ですかね。」
二(èr )人(rén )が午前中に来(🍣)ると(💪)すれば、もうそろそろ来(🙎)るころだ(🏺)。めいった顔は見せ(🍩)た(🎟)くな(🍃)い。いっそ(😂)門(㊙)のそとまで(✅)出(chū(🌄) )て愉(yú )快(⏱)(kuài )に自分のほうから迎むかえ(🏝)てやろう(🐿)。あとはあたって砕(suì )く(🏼)だける(⛄)まで(❣)のこ(🌒)とだ。―(🎋)―かれ(🥝)は冒険ぼうけんと(🈸)も自棄じきともつかない気持ちで(🐢)、自(🐷)分自身を(🏹)はげまし(🍭)たのだった。
いそいで、寝巻(quàn )ね(🙀)まき(🥍)を(📀)ジャンパーに(🧀)着かえ(🕣)、夜具を押し入れにしま(🦄)い(🍿)こむと(❄)、ぞ(🌴)んぶん(🃏)に窓を(⏮)あけ(💘)た。風(🗣)はなかったが、そとの空気が、針先はりさきをそろえたよ(👠)うに、顔(🥟)(yá )いっぱいにつき(🖋)さ(💈)さった。
「なるほど。……ふん。……(👩)そ(🛍)う(🐖)いうも(💚)のですかね。……あるいはそうかも(🐩)しれない。」
「お(🎅)しまいの(🅰)ほうは、実は(🈴)僕(pú )が打ったん(➗)でした(⏮)。」
(🌀)大(🏓)河(🦁)(hé )は、そ(🎰)れでも同(tó(🐰)ng )じ(💪)調子で打ちつづけながら(🤕)、
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