(🏗)恭一は、それまで大(dà )した興(🎭)味(🍲)もなく、(⏲)は(🚘)た(🎅)で(😡)聞い(👬)てい(🍃)たが、(🤪)本田という名(🈵)が出ると(🌀)、ぎくっ(😶)として眼(yǎn )を見張った。
みんな(😿)は、そ(👉)れで(🛴)默りこんだ。すると大沢は恭一を見ながら(⭐)、
(🍿)次郎と詩、(🚟)――読者の中(😡)に(🧛)は、この取(🥫)合(hé(🛎) )わせ(🌊)を多少滑稽だと感じる人が(🍔)ある(👌)かも(🔸)知(💮)れない。なるほど、次郎は、詩(🤴)を解(🎋)(jiě )す(🚀)るには、これまで、あ(🦑)まり(🕣)に(🔷)も武勇伝的(🥘)であり、作(zuò )為(🍥)(wéi )的であった(🥀)といえるだろう。
(🖊)彼の(🤮)人(🚽)生は、(🌪)中学校入学の第一(🤫)日目にお(🚅)いて、すでに急(jí )激な拡(📜)がりを見せてい(🤼)たので(🏟)ある。
大(dà )沢(🚌)を見(jià(❕)n )おくってから、二人はま(📽)た(🌚)すぐ(🐟)二階(🦐)に行ったが(🌌)、次(cì )郎は(🚡)机(jī )に(🍝)頬(🔖)(jiá )杖(zhàng )をついて、何(hé )か(🥢)じっと考えこんだ。その(🐢)様子(zǐ(🛐) )を(🙃)見ていた恭一は、(🐕)しばらくして言った。
乳母(💌)の(🏮)お(🐄)浜(😌)には、次郎(láng )は、それからも、(🔅)たびたび手(shǒu )紙を出した。返(🐫)事には、(🐬)いつもきまっ(🍤)て、一番になれとか、偉い人になれとかいうようなこ(📮)とが書い(🕑)てあり(🥈)、ま(🚾)た、それとな(🍬)く、今度の母との折合(hé )いが(🥘)う(🛌)まく行(háng )っているかどうかを、知りたいよう(❓)な(🗨)文句がつらねてあっ(🕺)た。次(cì(🈹) )郎は(🔽)、(💴)し(👮)かし、(🕋)そのいずれにも、(🛣)たいして心を動(dòng )かさなかっ(🐐)た。彼は、そうし(🖲)た手紙によっ(♐)て、お浜の自分に(🚢)対する愛(🔍)情を十(shí )分に味(💗)(wè(📆)i )わいなが(⌛)ら(😩)も(🎐)、(🌦)すでに(🥇)一(🎫)段と(🛳)高(gāo )いところに立(lì )って、そ(🛏)の中の文句の意味を(✂)読(💊)もう(🏺)と(🏈)する気持(🤭)にな(🉐)って(😓)いた。それはちょうど、多くの大学(xué(💑) )生(shē(😾)ng )が(🛃)故郷の母から来る訓戒の手紙を読(🔯)む時(🍀)(shí )の気(🥨)持(chí )と(🥁)、同じようなも(📏)のであ(🐮)ったらしい。
「(🍤)ど(🈸)この奴(🆗)か(🕤)ね。……おい(🛵)、(🍆)本田君、知らんか。君(jun1 )と同姓だが。」(🎑)
「理窟を言(🥡)(yán )う(🈵)な(⛎)!」(🥔)
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