こ(🕋)うして、彼は、(👁)彼の(🛢)同級(jí )生(shēng )の間(👕)に、一人とし(🍊)て心の底から交(jiāo )わりうる新しい友人を見出(chū )さ(🏵)なかった。それば(😪)かりか(⬆)、竜一や源次です(🕹)ら(🎉)、もう彼に(😅)とっては、(🕡)心からの親(qīn )友(🐜)でも(🃏)、従(🎭)(cóng )兄(xiōng )でもな(🍭)くな(📼)っ(🤔)たの(🐙)である。む(🕔)ろん、小学校時(😪)代に培(📼)われた(⤴)温い感情(⏮)が(🏇)、(⚽)そ(🦅)う無(🤮)造作に(✒)冷(💆)めてしまうわけはな(💺)か(🥚)った。で(🏌)、次(cì )郎(🎷)の(🍭)彼(🌪)ら(🤳)に対する(📫)気特(🐝)には、他(tā )の同級(jí )生に対するのとは、まだかなりち(⏬)がったところがあ(🏺)り、ま(📘)た、彼が土(tǔ )曜から日(🌓)(rì(🖌) )曜にかけて彼らの(🛰)家を訪(fǎng )ね、(🎪)見たところ以前(qián )と少(shǎ(🔴)o )しも変らない親しさで遊(🏘)んだりすることもしばし(🈺)ばだったが、そうしたこ(🈁)と(🍕)は、所(🌃)詮し(🍞)ょせん、過(guò )去の(🦋)酒甕(📘)さかがめからし(🃏)たたって来(🎤)(lái )る(⛱)雫し(📆)ずくのよ(🍆)うなもの(🦆)で、彼の注意(yì )が一旦明日のこ(🥛)とに向けられる(🌳)と、二(èr )人は、もう、彼に(📢)と(🎐)って、(🏡)他(🧟)の同級(🍳)生(shēng )と少しも択えら(🥇)ぶとこ(🍮)ろのない存(♈)在だったの(🎿)で(🖨)ある。
「いいとも(🐳)。今か(🚑)らい(🛥)っ(🔙)しょに行こう。」
第(🚸)一、入(rù )学(xué )の(🚳)当(🖌)初から、五(wǔ )年生の間に「(🙊)生意気(🌇)な新(xīn )入(🐽)(rù )生(shē(🧠)ng )」とし(🐈)て有(📌)名になっていた(😉)彼は、彼(bǐ )らに鉄(zhí )拳制(🎮)裁(🎃)(cá(🐦)i )の口(➿)(kǒ(🏼)u )実を与(yǔ )えまいとして、校内では(🌔)無論(🐀)(lùn )の(💅)こと(🍽)、(📮)ちょっ(🆖)と散(sàn )歩(👑)(bù )に出(chū )るのにも、始終頭をつか(⬜)い、気を張(zhāng )っていなけれ(💄)ばな(🏯)ら(✴)なかった。「狐」や「三つボタン」のよう(🎉)な上(🍨)(shàng )級生に対(🏌)(duì )して(🚋)、卑(bēi )屈ひくつ(🧘)にもな(🙈)らず、言(⚫)いが(🤙)かり(🍃)もつけられないよ(⏭)うにするに(⏺)は、(🔇)次郎の苦心(xīn )も、実(🥑)際並(bìng )た(🧓)いていではな(😽)か(🥣)った(🤹)のであ(❣)る。彼はちょっと門口(kǒu )を出るのにも(🌚)、必ず制(⛲)服制(😱)帽をつ(🎐)けて(🥁)い(♎)た(🏳)。街角では、一応四方を見渡(🎠)して(✳)、五(🐜)年生の姿が(📗)見えると、相手(😦)がどこを見ていよう(🔇)と、(🦀)それに対して(🈷)きちんと敬礼(🈹)をした(🕗)。む(🦏)ろ(😲)ん、(📬)校(🌴)則(🍘)は(🥪)、どん(✖)な些細な(🚲)ことで(🌅)もよく守った。そ(🥍)の点では、人一倍細心な恭一ですら(🐧)、彼(bǐ )の几(📑)帳面き(🚪)ちょうめん(🗿)さをお(🛥)りお(🐿)り冷やかしたく(⌛)らい(🛑)で(🐝)あ(🎻)っ(🍸)た。その代(👕)(dài )り、(🐘)彼(🆓)は、今後五年(nián )生(shēng )に無(♍)法な暴(🧥)(bà(⏲)o )行(🎥)を加えら(🏄)れたら、(🖱)退(🤼)学処(chǔ )分の(👝)危険を冒しても、思いき(🛀)っ(🐨)て反抗を試(shì )み(📢)ようと、固く(🏎)心に誓っ(🤑)ていた。彼が彼(🗻)(bǐ )の(🤙)小(xiǎo )刀(🐎)ナイフ(🌙)を筆入(😮)に入れない(⏲)で、いつも衣(yī )嚢(🗳)か(🔉)くしに入れて(🌑)いたの(🚏)も、実(😩)はそ(💳)のためだった(⬜)ので(📩)ある。
「ええ、見(jiàn )てたんです。地べた(🌴)を(🆑)見るのは無礼(🔯)だっ(👴)て言うから、顔(🌃)を見てたんです(🍀)。」
「し(🤪)かし、(🏖)本(běn )田の弟(dì )にし(💚)ちゃあ、すごく勇(😑)(yǒng )敢だ(🌁)ね。ふだんから(👹)、そうなんか。」
恭一はいかに(💂)も不(bú )安そう(🤶)な顔をしている。
次郎(🌍)は、その光景を見る(😕)と(🧜)、これからどうし(🌕)た(😟)ものか(⛳)と考えた(🌌)。もとの位置(zhì )に帰る気には、とても(🍗)なれなかった。かといって、いつまでもそのまま立(📖)っているわけに(😉)は、なおさらいかない。彼(👞)(bǐ )は、しばらく、じろじ(👢)ろと周囲を(🌭)見まわしていたが、ふ(🥫)と目のまえに(👳)、(👰)ふ(🐽)みにじられ(👖)たように(🐂)なってころがっ(🎄)ている帽子が眼(📛)につい(🔙)た。それは(🔸)、彼が(🐤)ついこないだ父(fù(🛴) )に買(🏘)って(🥅)も(🏪)ら(🥘)ったばかりの、そ(🏡)し(💙)て、きのうはじめて(🤪)、(💃)組主任の(🤠)先生に渡(🚛)(dù(🐥) )された新(📫)しい徽(🎠)章をつけた(🎗)ばかりの、彼の(⛔)制帽(📵)だった。
そう思っ(✌)て、門(🏚)の方をの(💿)ぞいて見(jiàn )ると(🕶)、も(🕋)う人影は見えなかった。彼(🛂)は思いきって(🌩)立ち(😌)上り、あた(🍬)りに注意を払い(🥤)なが(💆)ら門(mén )を出(🚘)た。
次(cì )郎(📛)の頭には、一(yī )年おくれて中学校に(🍏)は(🧐)いった自分のことが、自然(rán )に(🚼)浮かんで来(🙎)た(👍)。が(👙)、彼(😼)の考(kǎ(😶)o )え(🏖)は、すぐまたもとにも(👢)どっていった。
「父さ(🌸)んだ(♏)けならいいけ(🥚)ど(💷)…(🌄)…」
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