漫画《av 女優 鶴》2行目ライン
av 女優 鶴あらすじ
「少々気の毒(🤮)になって(🍝)くるね。」
(🌇)そう思って(🛹)、門の(🐾)方をの(🏒)ぞい(🍬)て見ると(⛩)、もう人影は見(jiàn )えなかった。彼(🗨)は(🐲)思いきって(🔁)立(🏓)(lì )ち(🍱)上り、あたりに注意(🐍)を払いなが(🐠)ら門(mén )を出た。
門を出ると、無念さが急(😀)にこみあげて来て、涙がひとり(🧦)で(🈸)に頬を流れた。だ(🏯)が、同(tóng )時に、不(🚄)正(zhèng )に屈しな(📓)かっ(📳)たという誇(🎚)りが、(🚅)彼(🔯)の胸(xiōng )の中で強(qiáng )く(🔟)波う(⬆)っていた。彼の涙は(🍅)す(🍏)ぐとま(🆒)った。彼は(🍒)一(yī(🍳) )人(🔖)で歩(🏃)きなが(🧞)ら、少(🕊)しも(❕)淋(lín )しい(👓)とい(📆)う気が(⬇)しなかった。「(💯)武士(shì(💪) )道(dà(🙆)o )」――「慈悲」――今日講(jiǎng )堂(🚫)で見(🛀)たり(✏)聞いたりしたそ(🔇)ん(😇)な言葉が、い(🥨)つの間にか思(🕔)(sī(🐼) )い出され(👑)ていた。そし(🐴)て、「慈悲(bē(🤚)i )」と(👵)い(👓)う(🔗)言葉は、(🕧)もう正木(🍰)のお(💘)祖母(🐬)(mǔ )さん(😯)を思い出させ(😽)るような、(👺)そんな(🆓)やさしい言葉ではないよう(🦔)に思われて来(lái )た。
こ(🚘)う(㊙)して(🏂)、彼(bǐ(🥛) )は、彼の(🛩)同(📝)級生の間に、一人として心(🕰)の底(dǐ(🐥) )から(🍺)交(jiāo )わりうる新しい友人(rén )を見出(chū )さなかった。そ(🏒)ればかりか(🌩)、竜一や源(yuán )次ですら、(💇)もう彼(bǐ(🖋) )に(🌘)とっては(🍮)、心からの親友で(🗣)も、従(cóng )兄(xiōng )でも(🚪)なくなったの(🖕)であ(🏷)る。むろ(🤘)ん、小学校(xiào )時(🖐)(shí )代に培われた温(🤦)い感情が、(🔻)そう(🍴)無造(zào )作(🤨)に(🚆)冷めてしまう(👭)わけはなかっ(📳)た。で、次郎の彼らに対す(🗃)る気特(🚸)(tè(🍻) )に(🕚)は、他の同(tóng )級生に対す(🎵)る(🔠)のとは、(♉)まだか(👿)な(🐟)り(🕌)ちがったと(🎡)こ(🌓)ろがあ(♏)り、また、彼が土(🎸)曜(✨)か(😡)ら(🕐)日曜(yào )にかけて彼ら(🦆)の家を訪ね、見(jiàn )たと(⌛)こ(🐵)ろ以(💕)前と少(shǎo )しも変(🖲)らない親しさで(🍥)遊(yó(🔷)u )んだりす(🔺)るこ(🏑)とも(🏥)しばしばだった(🍦)が(🐉)、そうしたこと(🕶)は(📿)、所(😲)詮(🌾)(quán )し(👲)ょせん、(🐴)過去(qù(♟) )の酒(jiǔ )甕さかがめか(📩)らしたたって(🛣)来る雫(🌉)しずくのようなもので、彼(bǐ )の注意が一旦明(míng )日のこと(🏜)に向けられると(🚗)、二人は、もう、彼に(🌤)と(🚞)って、他の同級生(shēng )と少(shǎo )しも(🛣)択(zé )え(🌏)らぶところ(🎾)のない存(cún )在だっ(🔂)た(💚)のである。
「父さ(🦁)んだ(🤟)けな(📪)らいいけど……」
「ど(🚴)この奴(⛵)かね(📖)。……おい、本(🎇)田(🤫)君(jun1 )、知(👴)らんか(📮)。君と同姓だが。」
「そ(⏱)うか。……だけど(💅)、うちじゃ誰もまだ知ら(📫)ん(✂)だろう。」
だ(🌓)が、彼の(🎅)詩について、こ(💩)れ(🥪)以(🕸)上(shàng )のことを(👮)語(💋)るの(🐠)は、今(📭)はその時期で(🚮)はない。何しろ、彼(🔪)はま(♟)だ(🚿)、(🤹)歌(gē )一首作るにも、指(zhǐ )を折って字数を数(shù )え(⛓)てみな(🐔)ければ(🧣)なら(🕉)ない程(🍷)(chéng )度の(🦕)幼い(🐝)詩(shī )人(ré(😑)n )だ(🌓)ったし(🚛)、それに、恭(💽)一の(🚖)詩に対して(⛴)ある妬(dù )ましさを感(gǎn )じ(🧣)てい(🌋)たとしても、彼の身辺には(🛣)、詩(♍)以(🆑)上に切実な問題がまだたく(🦊)さん残されていたから(😺)であ(👚)る。
「元(yuán )来(lái )、正義は階級(🐮)に(🆙)あ(📒)るんじゃな(😎)い(⏸)ん(🕗)だ。どんな階(jiē )級にだ(🌚)って、正しい人もいれ(🚣)ば、正しくない(🏞)人もい(♎)る。正(zhè(🖕)ng )義は(🤟)、それをもってい(💌)る一人(rén )一人の胸(xiōng )にし(🌱)かないんだ。五年生は五(wǔ )年(🌩)生なるが故(gù )に正義の持主(zhǔ )ではない。同様(👌)に僕らも(🎐)、四年生なるが故に正(🔁)義の擁(📦)護者だと主(zhǔ )張(🍮)(zhāng )するわけ(👜)にはいかない(😦)。四年(🍳)(nián )生とか五(😆)年生と(⏪)かいうこ(🌷)とは、(🛤)要するに正義とは(🌽)何の関係もない(🛸)こと(⚾)なんだ。それを(🚹)いかに(🍃)も関係(xì )があ(💮)るかのよう(🎼)に思いこん(🔕)でいる(🈂)ところに(🍬)、この学(xué )校の病根があり、校風のあがらない大きな(🍈)原(yuán )因(💺)がある(🧠)んだ。この学(🎐)校では、(🚱)上級(jí )の名(míng )においてい(👜)つも正義(yì(💥) )が蹂(〽)(róu )躙(lì(😗)n )じゅうりんされている。現(🔚)に本田(🚂)の(🚘)弟の場合がそれ(🥛)だ。僕はも(📋)う一度(dù(😛) )はっき(🥗)り言う、正(zhè(💐)ng )義は階(jiē )級になくて人にあるんだ。もしそうでなければ、全(quán )校(😬)一(yī )致(🎋)も期待出(🔀)来ない。それが(🏇)期(🍊)待出来るのは、(🐰)正義が階(jiē )級の独(dú )占物(🗑)(wù )どくせんぶつ(👩)でなくて、何(hé(👝) )人(rén )の胸(🐻)(xiō(🐨)ng )にも宿(xiǔ )りう(🐝)る(👺)からだ。だから(🦇)僕は、(🐺)同級生の団(tuán )結よりも、正しい人の団結が先ず必(bì )要だと思(✔)(sī )う(🍓)。僕は四年生(🌤)を愛(🆓)し、五年(nián )生を憎む(📍)た(🐅)めに、本田の弟(dì(👬) )をバックしようと言う(🎅)んじゃない。僕は学(xué )校全体(tǐ )を愛す(🦕)るんだ(🚦)。学校全体の正義を愛するんだ(🦓)。そのために(🚏)は、本(🤳)田の(❄)弟(dì )の(🌌)よう(🚟)な、(🔭)不正(👕)に(🎱)屈(🤹)(qū )しな(🌀)い魂をあく(📘)ま(🈸)でも(Ⓜ)擁護しなければなら(⤴)んのだ。問(wèn )題(tí )は(🧐)、四年(❕)生の権(⚓)威がどうの、(🤭)名誉(yù )がどう(🎱)の(🛵)というよう(🔈)な、そんな(🚪)け(💨)ちけち(🌧)した(🥟)こ(🥔)と(🍆)に(🥚)ある(🤙)んじゃな(🎍)い。大(dà )垣校長(zhǎng )の(💰)謂(🛢)いわ(🙁)ゆる(🚰)大慈(cí )悲の精神(shén )に(💨)生(shēng )き、全校の正(😜)義を護ろうと言うんだ。おれの言(yá(🔆)n )ったこ(🖇)と(🚩)を誤解(📫)せん(🐀)ように(⏹)して(🤽)くれ(👏)。」
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