活(🕐)動館(guǎn )の(😌)前(qiá(🏗)n )に五(🔨)(wǔ(🧔) )色の旗(🍗)が立(lì )って春風にふかれている(🦗)、そこからいか(🦄)にも無知(zhī )な子守りや女(nǚ )工など(💗)が喜(🎪)び(🚉)そうな楽(😰)隊の音(yīn )が(🤧)もれて聞(wén )こえる、小(🔓)屋(wū )の前(qián )の軒のきの下に写真(zhēn )がいく(🚦)つも(🎰)いくつも掲げら(㊙)れて(💔)そ(😱)の下(🏽)に大勢の子(zǐ )供(🌔)(gòng )、米(mǐ )屋の小僧(sēng )、小(🤐)料理屋(🥕)の出前持(⚓)(chí )ち、子を(🌂)背負う女中などが群れて(🧥)いた。光(🍊)(guāng )一が第一に(🙌)不愉快なのは(🏢)切(qiē )符(👬)き(🗞)っぷの(⛰)売り場に大きなあぐらを(😅)かいてしり(📒)まであらわ(🤡)しているほていのような男(❄)が横柄(bǐ(🖱)ng )お(🛄)うへいな(🖐)顔をして(🎺)お客を下目に見お(🔚)ろしている(💮)ことである、(😽)それと向か(🤓)いあって栄養不良(liá(🌲)ng )のよう(👼)な小娘が(🐟)浅黄(🚅)の事務服(🥠)を着てき(🏅)わめてひ(⚓)や(🥂)や(🔶)かに切符を(👯)受(shòu )けとる。光一(yī )はそれをが(🕰)ま(🛩)んしな(⛱)けれ(👴)ばならな(🔍)かった。
「それは(🏑)最(zuì )初(chū(🐕) )からわかってる」と先(xiān )生が(🖌)いった、(⛺)そうして「ボ(🎛)ールをやると同(🥢)じ気持ちで学問を(🧔)す(🐼)れば(👡)天下の大(🕖)選手に(🔐)なれる」とつ(🏦)けくわえた(🏝)。
見よ(😤)! 黙々塾(🐗)の一隊(💎)(duì )! そ(🚯)れはマークの着いた(📜)帽子もなく揃(🕧)いのユニフォームも(🗑)ない、かれらは一様に(🐌)てぬぐいで(🐄)鉢(bō )巻(quà(📰)n )きをし(💂)ていた、かれらの(🔐)きたシャツには(🗺)メリヤスもあればねずみ(😨)色(sè )に古(🙌)び(🐾)たフランネルもあり、腕のない(🛢)じ(🏋)ゅばんもあっ(❗)た、かれ(🍺)らは大(🥀)抵(🤟)たいていさる(🕳)またの(🎻)上(shàng )にへこ(🏢)帯(dà(🌕)i )をきりきりと巻き(🌮)、結(🥟)び(🥪)玉を(📼)後ろへた(💷)れ(🍸)ていた、(🌺)かれらのはいてるのは車夫のゴ(🥣)ム足袋たびもあれば兵隊(duì )の古(gǔ )靴(🚅)もある。九(⤴)人はことごとくちがった服装、そ(🐘)の(🏆)先頭にコーチ(🍦)ャーの(📄)安場は七輪し(🎂)ちり(📷)んのような黒(hēi )い(㊙)顔(🕢)(yá )をしてこけ色に(🤕)なった一高の(👡)制(🕑)服制(🗑)帽で堂々と歩いてくる。
「飲食店へ(⬛)出入(👲)りす(🌠)るが悪(è )いよ(👀)」と彰義(🤤)隊しょ(🐡)う(🤗)ぎ(⏰)たい(🀄)がい(😾)っ(🤬)た(🤢)。
(🔐)町(🛵)の人(rén )々はこ(📜)うう(✍)わさした(🥃)。そ(🐳)れだけ厳格な熊(♉)田先生が今中(🤭)(zhōng )学校(🔏)内に不良(liá(🧒)ng )少(🥥)年(nián )があ(🥅)ると聞(wén )いた(🍋)のだからたまら(👠)ない(🦌)。
「師範(🎀)(fàn )のやつ(🕠)らがいいふ(📄)ら(👇)したんだ」
光(⚓)(guā(🐴)ng )一はふしぎでたまらなかった、実際千(🙃)三(sān )は(⏩)いかなる球をも打ちこなした、対(duì )師範校との(🤸)試(🌷)合にはオ(🎉)ール(⚓)ヒット(👃)の成績をあげた。それは(💞)光一に(🏋)取(🐺)っ(⏺)てもっ(🔋)とも苦(kǔ )しい敵であったが、しか(🤗)し(🍮)光一(yī )はそのためにおど(🥃)ろくべき進歩(🈂)を示した(😌)、か(🎩)れはどうかして(🐰)チ(🎩)ビ(😰)公に打(〰)たれまい、チビ(🔞)公(✋)を三(📢)振(zhèn )さ(😜)せよう(📁)と研究(🏦)し(👣)た。昔(xī )武田(💖)信玄た(🚶)け(🍑)だしん(🕳)げん(🐴)と上杉(shān )謙信うえ(🔮)すぎけ(⛺)んし(🌴)ん(😊)はたがいに覇業はぎょうを争うた、(🍹)その結果(🈸)(guǒ(🎑) )として(❤)双方(🚱)(fāng )はたがいに研究しあい、武(🗼)田(💾)(tián )流の軍(😄)学(🦋)や上杉(🐦)(shān )風の戦(🥠)法など(🈺)が日本に生(shēng )まれた。も(😏)っともよき敵(dí )はもっ(🔳)とも(🅱)よき友である、他山の(🔥)石(👾)は(😌)相あい砥礪しれいして(😆)珠にな(🗜)るのだ(🏊)。千三(sān )があるため(📣)に(📻)光(📇)一が進(🚴)(jìn )み、(🆗)光一(🎉)があ(🤭)るため(📓)に千三(sān )が進む(🍊)。
「ぷうぷ(💬)うぽうぽ(🍡)う」
久保井先生(shēng )が去って(🛌)からつぎにきたるべき校(xiào )長(⛄)に対して生(shēng )徒も町の人(💓)も一種の反(fǎn )感をもって(🍺)い(🐂)た、だが日(💫)を経ふるにしたがって(🌛)新校(🥎)長(zhǎng )の実践(🖊)躬行じっせん(🚟)きゅ(🥤)う(😜)こう的な人格(gé )は全校を(🔝)圧し、町を圧し(❣)いまではだれひとり(🍄)尊敬(jìng )せぬものはない。
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