日本《えろ 無料 同人 誌》2行目ライン
えろ 無料 同人 誌あらすじ
「今日(🤥)きょう(💳)は休むよ」と安場はい(🔂)っ(🥎)た。
先(xiān )生(🖥)の声(shēng )は次第(😆)に涙(lèi )をお(😙)びてきた(🏧)。
黙(mò )々は勝った、波(🙆)(bō )濤はとうのごと(🔓)き(💌)喝(🎛)采が起(🔧)こ(⚡)った、中(🐤)立(🏤)(lì )を標(🌚)榜ひょう(🌙)ぼ(🕋)うして(🚩)い(🤡)た師(shī(😥) )範(fàn )生(shēng )は(🌦)ことごとく黙々の味(💩)方(fāng )となっ(🥣)た。安(ān )場(🎋)が先頭になって一同(🔧)は中学の門前で(🍶)凱(kǎi )歌(🗡)(gē )がい(✊)かをあげた、(⏮)そうして(👰)町を練り歩(bù )いた。町々では(🏵)手おけに水(🎻)をく(⤵)んで接(🚭)待し(😪)たの(🥝)もあった(📑)。善(🌁)兵衛(🐓)は自分(🥫)(fè(♉)n )の店のみかんを残らずかつぎ込(📻)んで(🚁)みかんをまきな(😫)がら選(xuǎn )手(🖲)の後につい(🛫)て行った。一同は(🥏)喜び(🍸)勇(🗂)ん(🥛)で塾(shú )じゅくへ帰(guī )った。かれら(🕑)は塾の(➗)前(qiá(🎿)n )でみんなシャツを(🎃)脱(tuō )ぎ、(🌍)へそをだ(🌟)して門内へはいった。
「そうだ、金があ(🌶)って時(🍡)間があって(🔅)学問(☝)するものは(🛥)幸福(🍱)(fú )だ、わ(💳)しの塾じゅくの生徒(tú )はみ(🏔)んな不(🛰)幸な(🖲)やつばかりだ、同じ土地に生(🍽)まれ同じ(👆)年ごろ(🆚)であ(🔳)りながら、た(🕯)だ、(🚣)金のために甲こうは意気(👜)揚々ようよ(🔑)うと(🕠)し乙(🕹)おつは悄(qiāo )然し(🗃)ょうぜんとする、こんな不(🛡)公(gōng )平な話(huà(🛂) )はないのだ、い(💼)い(🦈)か安(🌟)場(chǎng )、そこでだ、わしは(🕢)生徒(🏦)共の肩身(🎃)を広く(🐻)さ(🌕)してやりたい、(💻)金ずく(🚋)では(🎱)か(💫)なわない、かれ(😿)らの(📷)学(xué )校(xiào )は洋(👈)(yáng )風の堂(táng )々たるもの(⤴)だ、わしの塾(😟)じゅくは壁が(⛴)落(🔸)ち屋(📯)根(gēn )が(🌉)もり畳(♿)た(🧟)たみが(🍉)ぼろぼろだ(👽)、生徒(tú(🦆) )は町を歩くに(🧜)いつも小さく(🐔)なってし(😀)ょぼしょぼしてい(👢)る、だ(📷)か(⏲)らせめて野球(🕵)でもいいから一(💜)遍いっぺん勝たしてやりたい、実(📧)力(lì )のあ(🚈)るものは貧富(fù )にかかわらず優勝(shèng )者(🙍)になれる(✴)ものだとい(🤺)うこと(📆)を知らしめ(🌶)たい、師範生(shēng )も(🐈)中学生も(🛬)黙(📮)(mò )々生(🗄)もくもくせいも同等のものであると思わせたい、大手をふって(🛍)町を(👢)歩(bù )く気(qì )に(🍰)ならせたい、だ(🐑)からどうしても今度は勝(shè(🉐)ng )たねばな(🗒)らん、わしもこ(🛹)の年になって(🐀)、なにをくるしんですっ(📯)ぱだか(🤰)にな(✒)って空あき地ち(🥅)で(🙃)バットをふり生徒等(děng )を相手(☕)に遊(💎)んでいたか(🏪)ろう(🗓)、生徒(😜)の自(zì )尊心(🔜)を(💯)養(💚)成したいためだ、そ(🖲)う(🐖)して一方において町(🙍)の人々(🌠)や官学崇拝者を見か(✴)えして(🆕)やり(🌃)たいた(😑)めだ(👯)、野球の勝敗(😳)(bà(Ⓜ)i )は一(🚬)小(🎂)事(🛳)(shì )だが(🧀)、(🥝)ここで負ければわしの生徒はますます自尊(🌉)心を失い肩身を小さくする(🥓)、実に一大事件だ、なあ安(🌰)場(😰)、今度こそはだ(💭)、(🐆)なあ(✋)おい、(🕵)しっかりや(💞)ってくれ」
先生(shē(🚐)ng )はひとりひとりにへそを(🕐)押して(🤶)みた。
「しかし(🎩)、(📪)諸(💒)君の中に活動を見ない人(🦂)が(🛁)あるかね(🥟)、ど(🈁)うだ(🧚)」
その夜(🙅)千三は明日(rì )あすの商売のし(♒)たくを(🚖)おわってから窓(chuā(🍱)ng )か(🥫)ら(🐇)外を見やった、外は暗(🗣)いが空(🤳)はなご(🤷)りなく晴(🕣)れ(🚼)て星(🈳)は豆をまいたよ(🛥)うに輝いていた、千(qiān )三は明日(rì )あすの好天気を予(😿)(yǔ(💓) )想してしずかに眠った。
「柳(😓)！」
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