大垣(yuán )校長(zhǎng )の(⛽)言ったそんな言(yá(💌)n )葉が、(📉)今更(🥟)(gè(⏭)ng )のように強く彼の胸にひびいて来た。
(🥑)次(🏜)郎(láng )と詩、(🐾)――読(dú )者の中に(🌆)は、こ(🍊)の取(🍉)合(🥗)わせを多少滑稽だ(🦆)と(🕢)感じ(🧓)る(🎙)人(rén )があるかも知れ(🥈)な(🈷)い。な(🎎)るほど(🌗)、次郎は、詩を(🚲)解(jiě )するには、これまで、あまり(⛎)にも武(wǔ )勇伝的であり、作為的であ(⚪)ったと(🐬)いえるだろう。
二人(rén )よりもちょっと(👚)まえ(🖋)に、(🗞)次(cì )郎(láng )も帰(guī )って来てい(📶)た。彼はも(🚖)う(🏂)机(jī )について(🤟)、日記か(🔫)何(🧔)かをしきりに書(shū(🚨) )いていた(🌺)が、恭一(yī )のあとから大沢(zé )がはいっ(🧦)て来たのを見(jiàn )ると、思(sī )わず(💏)いやな顔(yá )をした。五年生に(〰)して(🎎)も老ふけている大(🦏)沢の(😤)顔付や、その堂々たる体(🥖)格が、恭一の同(🎫)級(🙇)生(shēng )だとは、彼にはど(⛸)うして(👤)も思(sī(🚺) )えなか(🙌)っ(🐌)たのである(🏗)。彼の頭(📈)には、すぐ(🚊)雨天体操場(chǎng )の光(guāng )景(jǐng )が浮かんで来(🥙)た。山(🖕)犬や(🏆)、狐(hú )や、(🌛)三つ(😍)ボタンの仲(🎨)間ではある(🌜)まい(🐖)か。そう(🛬)思(🐄)う(😞)と(👛)、(🌪)恭(gōng )一(👓)がそんな生徒をつれて(🕋)来たのが(⬇)、腹立た(🎥)しい(👋)気(qì )がした。彼は、しかし(💷)、(🏨)仕方(🏚)なしに(🔗)、大沢(zé )に向っ(⏳)て窮(🕥)屈そうなお辞(cí )儀(🌎)をした。
「(🥡)本(😋)田の(🦊)手には負(🙂)えんのじゃないかね。」
(💑)彼(⚾)は校友(🤫)会(huì(😽) )誌に目(mù )を(🏧)さらしな(🚠)がら、おりおり心の中で(❕)そ(👀)うつぶやいた。彼が幼(🏇)(yò(🙈)u )い(🧗)頃恭一(yī )に対して抱(♒)いていた競(🧢)争(🚍)意識は(🛌)、こ(👪)うして、知(🧘)ら(🎁)ず織らずの間(jiān )に(🦄)、形をかえて再び芽を吹(chuī )きはじめてい(🤩)るらしか(💢)った。
次郎は怒(🏠)ったよう(😝)な調子(👒)だ(🥎)った(🌊)。
他の一人が追っ(🦖)かけ(Ⓜ)る(🗻)ように(🍮)たずねた(👅)。
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