知しらな(🗿)いお婆(🎥)ばあさんは見みかけによ(🛫)らない(🎊)優(🚔)やさしい(🖼)人で(♉)して、學(xué )校(🌡)通(tōng )が(🔫)くかうかよひを(🔳)する生徒せいと(🥂)がか(🐆)じかん(📙)だ(🥐)手(🔖)て(🐮)をして居(🕥)ゐました(🥤)ら、そ(🚅)れをお婆(🚡)ば(🥪)あさ(⬅)んは自(🦑)分じ(⏮)ぶん(💺)の手(😥)(shǒu )てで温(wē(🔤)n )あ(⛺)た(💌)ゝめ(🛶)て(🚳)呉く(🍀)れまし(🥐)た。
(🍮)かつみさんも今では(🕴)土(🆔)(tǔ(⛏) )屋でなし(🐘)に、(📸)他の(🕰)姓を名乗ってい(🍗)る人だ。結(👀)婚は二度とも(📛)不幸に(🚃)終わって、今(jī(👺)n )は三(🎮)(sān )度(dù(🐧) )目(💻)の家(🥪)庭に落ちついて(🌺)いると聞(🗃)(wén )く人(ré(🏥)n )だ。この薄(✨)命(🚥)な、しかしね(🌝)ばり強い人が、ど(🔱)れほどのこの世(shì )の辛酸しんさんを経(jī(⚾)ng )たあと(🔐)で、今の静(🥞)(jìng )かな生活にはいったか(🐑)、私もそうくわしい(🍐)ことを知(🥝)ら(🌾)ない(⏩)。かつみさん(📂)は、私の子供(🥜)(gòng )たちを見(jiàn )に来たいと思い(🥡)ながら今までそのおりもなかった(⛵)こと(🦀)、ようや(😬)く青山(🌔)の姪(zhí(😲) )めいに連れられて来(🛂)たことなぞを(🌩)私(sī )に話した。
と(🥥)教をしへ(🌧)て呉れまし(🍚)た(🌱)。
次郎(👴)は私(sī )のほうをもながめながら、(🙀)
父とうさんはこの少年せ(🕔)う(Ⓜ)ねんの讀本と(📅)くほん(🔸)を書か(📕)かうと思(🚭)おもひ立た(🚄)つた頃ころに、(😜)別べつにつくつ(🎼)て置(✊)おいた(〰)お話はなしが一つあります。それは『兄弟きやうだい』(📏)のお話はなしです。それ(🕠)をこ(🍭)の本ほんの後のちに添そへようと(🚽)思おもひ(🐭)ます。
『生徒せ(🌩)い(📝)とさん(💶)、(🌦)今(⛪)日けふも學校(xiào )がくかうですか。この寒(hán )さむいのに、よくお通かよひですね。毎日々々まいにち/\さうして精(jīng )出せいだして(🍩)下(🖼)(xià(💢) )くださると、このお(♑)婆ばあさんも御褒美ごほうびをあげま(🛋)すよ。』
父とうさんはその草履ざうり[#(🎏)ルビの「ざうり」は底本(běn )で(🥎)は(🔒)「ざいり」]で、表庭(tíng )おもてに(🤰)はの門(🎠)もん(⛎)の内うちにあ(😉)る(🈵)梨(👑)なし[#ルビの(🌠)「(✳)なし」は底(🔤)本(⏺)では「(🎽)なり(🔠)」]の(🛋)木き(🈁)の(🌼)側(cè )わ(🍟)き(📂)へ(🐬)も(🏸)行いきました(👼)。
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